校原来的那幢教学大楼没有拆。这样，后边打了一道临时围墙，就把学校分成两个部分，前面进行正常的教学活动，后边则在热火朝天地搞建设。按照整体规划，学校后面的布局都要进行重新调整。这样，除了宿舍楼和食堂外，学校后面的其余建筑全部拆除。
事业和爱情的动力让吴祖变得出奇的敏锐，能干，果断，高效。他进进出出，风风火火，仿佛变了一个人似地，从原来的清闭到现在的繁忙，每天从早到晚都在高负荷运转。筹建组长胡局长除了大事和开会外，平时是不来的，所以筹建工作实际都操纵在吴祖手里。
而他出于多种考察，在接管件下发不到两个月，就将邢珊珊的丈夫陶晓光提拔为学校总务主任，把马小薇扶正为教导主任。
对马小薇的扶正，教师们没有任何意见。但再次突然提拔陶晓光，将原来的总务主任调走，人们都议论纷纷。可吴祖这次接管有功，威信大增，所以没有在学校里引起更大的怀疑和波动。
这两个提拔，震动最大的是邢珊珊。她非常清楚吴祖的用意，提拔陶晓光显然是为了报答和讨好自己。这让她心存感激，可也让她感到有些不安，怕这样太显眼，会引起教职工们的怀疑。
但他不顾自己的多次要求和反对，还是给马小薇扶正，也使她妒火烧，困惑不解。难道吴校长真的已经跟马小薇上了？邢珊珊感到了自己的危险，更加坐卧不安起来。她暂时不再考虑离婚的事，而要设法巩固自己在吴祖心目的地位。
她发现吴校长在感情上有些变化常，让她有些捉摸不准。他一会儿跟她好得不得了，幽会时信誓旦旦，