就这样，收到短信后的我一直处于懵懵的状态。去教室的路上我一直在认真的想，但什么也没想出来，脑子一片空白。
走进教室，下意识的往他那边瞟了瞟。一副认真坐在那里学习的样子，好像那条短信不是他发的样子，好像只有我一个人经历了内心的狂澜。
早读课下来，我都在想他的那条短信，什么意思，根本就没有好好的读一句英语，果然谈恋爱是会影响学习的。
好想问！好想问！好想问他什么意思，可是我们平时在教室都是很少讲话的，要怎么才能跟他讲上话然后问他呢。
或者说，是怕他误会？
第一节课是数学课，我的内心已经制定了完美的，“搭讪”计划。
就是，他是数学课代表，不知道怎么给他当上的，好像是考试考得比较好吧，然后数学老师也是挺喜欢他的，所以好像就当了吧。
所以说，数学课后，同学去问问课代表问题应该是一件很很很正常的事了吧，所以说我去跟他讲话也是很有理由的吧，所以，走，准备讲话去。
一下课，我就假装无所谓的离开位置朝他走去，走到一半，我又回来了。
不是因为怕，是我回来拿数学练习册……装也要装得像一点的啊是吧。
昂，高中的课间呢还是比较丰富的。有人拿出慌乱下压在数学书上的霸道总裁；有几个热爱学习的人儿围着讲台，问那条辅助线怎么回事，为什么这道题自己不会做；也有一群男生走到走廊上，将双手撂在扶栏上，晒着太阳，讲着游戏，无目的的看着楼下的人。当然了，在高中的课间，最多的还是趴在桌子上的了。为什么？因为困，困得生不如死。
所以说，看着这些各自有事的人我就放心了，便加快了向前走的步伐。
终于走到了最后那排的位置，现在没啥人看着我的。但内心却还是有些许小慌张。
啊，我要怎么说去了，我就说：那个，我有个题目不会，你教我吧？
嗯这样可以了。
我往前挪了挪，拍了拍肩膀，说
“那个，我有一个题不会写，你教我吧？”
下一秒，他只是侧着脸，抬了抬头看我了一眼说：“我有点事。”然后，他出去了。剩下我愣在那里，发愣。
只是在这还是有喧闹声的教室，我很清楚的听到他跟另外一个男生的对话。
“怎么突然要去老师那，周逸不是问你题吗？”
“不管她了，管不着。”
我听到了，听得清清楚楚。
哦。
怎么说，说不上多难过吧，只是心很堵而已。对啊就是有一点堵而已。
好了我承认，我难过了。
回到座位，失神。
为什么，他要这样说话？我那个问题还没问，现在问题更多了。
好啊，不理就不理啊，随便了随便。
接下来的英语，语文，物理都处于出身的状态，用雷嘉衡的话说就是，眼睛无法聚焦了。
其实脑子里也没想什么事啊，因为想了一下想不出来就不想想了。只是很认真的发发呆而已，我也不知道我在干嘛。只看到三个老师轮流哔哩吧啦各讲了40分钟。
第四节课的下课铃声响起，已经有男生抱着球出去了，因为是上次换了的体育课。所以体育课还是来了，我下意识动了动腿，马上感觉到了脓在纱布上摩擦的刺痛。
“你能跑吗今天？伤口还没好，要不跟老师请假算了。”
“不用，我跑慢点就是了。”实在是不喜欢迟到