的这段时期的教学任务之后，会逐步改善之前的上课模式，书上题海那一套固然有用，但给学生带来的心理疲劳也是十分可怕的，甚至产生厌倦情绪，这种情绪会导致他们每次考试中十分紧张不安，而真正到了高考考场上，许多尖子生很容易发挥失常，成绩比模拟考试明显下滑，就是这种情绪造成的。所以，我们现在的重点工作不是给学生和家长施加压力，而是因势利导，给所有人减压。”
\t听到这番说辞，杨伟奇的眉头紧紧皱了起来，高考前普遍都是施加压力，让所有人重视，临阵磨枪，不快也光嘛，可这个秦风却偏偏反其道而行，反而要给所有人减压，这样做风险太大了。
\t但杨伟奇到底从事教育几十年，心理素质良好，经验丰富，没有表态，说道：“似乎有些道理，继续说。”
\t秦风微微一笑，仿佛看穿了杨伟奇的心思，继续说道：“这样做肯定是有风险的，但如果我们现在还不想办法改变，那结果基本上已经注定，与其坐以待毙，不如奋力一搏，您说呢，杨校长？”
\t杨伟奇点点头，说道：“也是，死马当作活马医吧，也许反其道而行会有意想不到的结果。你还有什么别的措施吗？”
\t秦风说道：“当然，所谓重点突破，那就是这段时间我们把重点放在全年级的种子选手身上，这些人我会和所有教师重点关照，无论是从学习还是心理干预上都是我们日后工作中的重中之重。只要这些尖子生之中有几个人考上全国一流院校，或者出一两个地区文理科状元，甚至全省状元，那就是一次重大突破。我们可以重点宣传，以个案突出群体，以点带面，为日后的工作打开局面打下基础。”
\t看到秦风满脸自信的笑容，以及他的雄心壮志，杨伟奇也受了感染，心劲一下子就提了起来，突然觉得这个秦风也不算太平庸，还是很有想法和才干的，看秦风似乎也顺眼了许多。
\t然而杨伟奇正准备接着询问秦风接下来的举措，他办公桌上的电话响起，杨伟奇接起电话，就听到看门的老王头惊慌失措的声音：“杨校长，不好了，出大事了，有学生在校门口被人用刀捅了。”
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