“我叫张杰，姐姐，你叫什么？”小男孩傻傻的样子，被汪果果的气场唬住了，姐姐叫的很顺口。
汪果果乐呵呵道:“哪个张，哪个杰？写出来让姐姐看看，别让姐姐找错人了。”
小男孩懵逼了，这个岁数的小孩子即使上幼儿园都还是小班，字都不认得几个，哪里会写字。
“啊…我我…我不会啊……”小男孩张杰呆呆的说。
汪果果身高就差不多90公分，加上穿的鞋子和戴的帽子，整体的身高都感觉有一米了。而且她的衣着高档，面相尊贵，目光灵动，可谓公主范的气场惊人。
汪果果有点惊讶，怎么看着年纪比我大，连名字都不会写？哦，一定是家庭条件不好，没机会学习，这是一个真正需要帮助的人呐！
她这个逻辑要是被别人知道，说她傻的肯定有，但更多的会是悲叹，不是谁都你一样这么妖孽的。大部分两三岁的孩子，根本来没到认识字的阶段，能看图试图认得字母和自己的名字，已经不错了。这倒不是简单的说是天赋问题，只能说家庭教育的问题。
有很多孩子即使有天赋，家长没正确的引导和发现，往往也是丢到幼儿园去了，然后就泯于众人了。换言之，汪扬如果没有奶爸系统，汪果果不一定就能这么惊彩绝艳。
“不会没关系，姐姐教你啊！喂，那里有一段沙地，我们过去，姐姐教你写自己名字怎么样？”
汪果果兴致勃勃，她突然发现了另一件有意思的事，那就是当老师。
汪果果在沙地上写下两个“章”“张”字，和几个“杰”“洁”“节”“捷”“截”字，道:“哪两个是你的名字？自己的名字总认得吧？”
小男孩结巴了半天，毕竟认沙地上的字，跟认书面上写的字，可不一样。虽然汪果果的字写的还是很工整的。最后指着“章杰”两个字。
“喂，章杰，你爸妈怎么不教你写字呢？我就是爸爸教的，过来，拿着这根树枝，学着姐姐写这两个字。别傻愣着，快，要不然姐姐不带你去找爸爸妈妈了……”
“啊？哦哦，姐姐……”
“不对，我现在是老师，你要叫姐姐老师，明白吗？”
“啊？哦哦，姐姐老师……”
“哈哈，乖，乖，不对，你写错了……”
“严师出高徒”，这两个小不点在这里旁若无人的在沙地上写写画画，那边有人却急了……
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