”当中加入了“数”的概念。
古文翻译对谢浩然来说毫无困难。太简单了，他根本用不着思考，看看题目就知道应该如何解答。钢笔尖在纸面上灵动地跳舞，带着黑色轨迹轻划出一道道优美的线条。
周围响起了阵阵议论声。
“这孩子怎么想也不想就开始做了？该不是以前就做过类似的题目吧？”
“你看好了，老罗拿出来的那可是“特殊问题记录本”。你也知道那本子是干什么用的，他到哪儿去找相同类型的题目？照我看，估计是根本不会做，就只好瞎写一气。你也知道，语文的分析题就这样，只要写满答题空格，多多少少都能得点儿分。”
“他答得好快，竟然就开始做第二份题了。你别说，那手字还写得真是漂亮！”
于博年从椅子上站起，转向站在旁边看热闹的那些教师，很是威严地挥了挥手：“再有半个多钟头就要上课了，你们都围在这里干什么？都散了，做你们自己该做的事情去。”
校长发话比任何劝阻都要管用。尽管有些人很想留下来看看最后的结果，却只能知趣地笑笑，点头答应着，离开了办公室。
等到这些不相干的人全部离开，于博年用力关上房门，谢浩然也答完了两个笔记本上的所有题目。
满面愠怒的罗文功伸手来接，却被谢浩然避开，直接把笔记本递给了于博年。
老校长看看腕上的手表：从开始答题到现在，刚好过去了十五分钟。尽管很相信谢浩然的能力，于博年仍然失口叫了出来：“怎么你就答完了，不用再检查一下吗？”
谢浩然回答的异常肯定：“不用了。”
美术老师陶乐在旁边添油加醋地说：“我一直都在盯着，他没有作弊。”
于博年目光落在笔记本上，答案正确与否尚未确定，先微笑着点头赞叹了一句：“好漂亮的字，真不错。”
检查的不是很仔细，因为事情到了现在，于博年已经觉得没这个必要。古文翻译正确与否，一眼扫过去大体就能判断出来。只有数学的那个笔记本，也只是看看具体的解题方法，没有根究最后的计算得数。
合拢摆在面前的两个本子，于博年把谢浩然叫到面前，和颜悦色地说：“今天这个事情是罗老师错了。小谢啊！你看现在差不多快要上课了，继续纠缠下去，肯定会耽误到其他同学。罗老师大概是一时糊涂，就让他在这里当面向你承认错误，你觉得怎么样？”
谢浩然很平静。
之前于博年把那些围观者驱散的时候，他就已经料到事情会是这样的结果。无论对于涉事教师还是学生来说，任何一方犯错，传出去都会给学校声誉造成影响。最好的办法，就是内部处理。
罗文功又惊又怒：“校长，你不能包庇他啊！笔记本上的这些题他根本就是乱蒙的。才十多分钟就做完了，这怎么可能？”
“够了！”
于博年陡然提高了音量，注视罗文功的目光顿时变得严肃起来：“向这孩子道歉，这是你最后的机会。”
罗文功的身体猛然颤抖了一下，却仍然极其不甘做着挣扎：“他做的那些题……还没有检查过。”
一股深深的无力感，伴随着从心底狂涌出来的愤怒，两种情绪在于博年身体里冲撞着。只是不知道为什么很快变成了令他想要发笑的无奈情绪。就连站在旁边的美术老师陶乐也看出了问题症结，连忙走过去，拽住罗文功的胳膊，推搡着，把他朝办公室里间拖去。
“我这个校长也不好当啊！”
于博年苦笑着连连摇头：“小谢，暂时就这样吧！你先回去上课，这件事情我会负责处