实。耷拉着小脑袋，好不可爱。
修身堂又分为三级，从六岁到十二岁，每级学习两年。
后室为进贤堂，像陆祎这样的大孩子，就寄居在此，学习各种知识和技能，作为朝堂人才储备。
进贤堂分为六门课程，文史术数法工，又细分为初级和高级。
太学课室呈环形，庭中栽种许多翠竹，隔绝各个教室杂音，避免相互影响。
“后面是一些夫子备课或休息的地方。左边那里为厨房。”
言霜程为叶芾介绍每一处院落的用途。
“言大人对太学的布置，很完善呐。”
“哪里，下官一介读书人，只能做些闲事了。”
“教育往往是国之根本，大人莫自轻呀。”
在相府中翻阅资料时就已经知晓了余武陵作为百官之首，对太学教育极其重视。
不仅增加了许多科目，像：五行术数，舟车制造。
太学这边一遛的地皮都是余武陵的家产，也暂时性给了太学作课室用。
此外，余武陵还从禹国南北各地请来了夫子，皆是精通大学问的人呐。
叶芾啧了啧，巡视了一会儿夫子们的上课情况。看到几个打瞌睡的小学童，忽然就回忆起自己的学生时代，最怕的后门班主任与最牛掰的校领导巡查。
对了，还有管纪律的小老头，教导主任。
叶芾笑了笑，又看了各个科目的老师和课程安排，都很合理。唯独——
“言大人，为何工科一项，只有一个朱夫子？”
“丞相大人有所不知，学子对工程水利方面兴趣缺缺，上课也不积极，故而学习的人数很少，朱夫子一人足矣。”
叶芾再看其他科目，皆是五六十人，而工程水利仅五六人，十倍之差！
“我想见见朱夫子和那几位学生。”
言霜程闻言，派人去通知朱营之。
待到太学课毕，朱营之及几位学子坐到了叶芾面前。
“参见丞相。”
礼毕，叶芾开门见山地问道：“朱夫子可觉得学生太少？”
“丞相，老夫只教几个学生，倒也清闲。”
“清闲？”叶芾微哂，“是清闲还是无奈，朱夫子心里有数。”
叶芾从一旁的教案中翻出一张地图来，上面是包括禹国在内的几个国家，分别是苍国，禹国，涑国，云国，北漠。
“几国之中，谁的水患最多，最为频繁？”
几个学生犹豫着开口道：“禹国。”
禹国地势东西向从高到低，南北向又从低到高，多山多陵，一条禹江上就有无数水患之地。
“工程水利乃农修之本，学生们不了解，你言大人和朱夫子也不了解吗！”
叶芾起身，甩袖走到庭中，看了一眼几个学子，又看向言霜程，一时无话。
“罢了，此事我会奏禀圣上商议，你们退下吧。”
太学的学子非富即贵，想学什么怕是不能被言霜程和朱夫子左右。唯有上头下了旨意，才有扭转的可能。
大约，这就是所谓的中央集权，上行下效。
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