随着那个狗熊教官的一声令下所有的学员都开始绕着训练场奔跑起來因为宿舍楼是两个年级的学员所以他们分为两个方阵
总体來说两个方阵都还算整齐不过很快队形就出现了散乱
最先出现散乱的是一年级的阵型教官并沒有说用什么方式跑完这一百圈所以有几个一年级的风系魔法师直接利用风系漂浮术加身然后将队伍远远的甩开对此狗熊教官并沒有什么特别的表示似乎就是默认了这种行为只要能跑完一百圈不管用什么方式都可以
林看向皮鲍古所在的方阵也就是二年级很多魔法师也跟在队形之中不过就算是有魔法他们也沒有用
既然早來了一年的学长们都不用魔法肯定有他们自己的道理林可以明显感觉出那个阵型里沒有一丝魔法波动就连女生也沒有用魔法完全凭借自己的体力一点手段都沒有利用这更让林觉得奇怪
更让人奇怪的是二年级的方阵速度不快不慢动作都出奇的一致一百多人的队伍居然落步的时机都一样就像是一个人一样但是林知道那是一百多人异常一致的脚步声已经有些震耳了反观自己所在的一年级方阵脚步声错落无章反倒觉得有些像逃难的灾民一样
当林跟着队伍跑到第十圈的时候一年级十班的那几个魔法师已经跑了二十圈看他们得意的样子林却不以为意的继续调整好自己的呼吸因为自己身边的两个舍友已经出现了明显的呼吸不均尤其是修炼魔法的大卫他的衣服已经湿透如果不是汉姆斯在背后推着他恐怕连五圈都跑不下來
大卫个子高身体轻一时半刻汉姆斯还能推着他不过再跑完第十八圈的时候汉姆斯的呼吸也出现了紊乱等到第二十圈的时候汉姆斯的呼吸已经变得异常沉重至于大卫早在第十五圈的时候就已经是被林推着跑而现在他整个人的身体几乎都压在了林的身上就那两条腿在不断有气无力的交错前行单单是跑步就可以明显看出魔法师和修武者之间的明显差别魔法师的身体实在是太弱了
他们三个人不过是一年级十班的一个缩影实际上很多魔法师学员在第十圈的时候就已经开始利用魔法跟着队伍不过终究不过是十多岁的少年这种程度的消耗根本就无法承担的起來随着时间的推移当林跑到第三十圈的时候本來还光彩流离的队伍剩下的不过几点光彩这个时候林的呼吸也开始急促脚步也开始变得沉重起來
实际上如果沒有推着大卫林到现在也不会出现这种情况从小在丛林中生活的他体力已经远超常人之前追杀由肯特他就能保持身体一直处于亚最佳状态那个时候他还有休息的时间但是到了这个训练场他不但沒有休息的时间而且还沒有心思想其他的东西除了跑之外他沒有一样可以转移注意力的方法
再看看二年级的队伍他们的步伐依然一致不过速度却有了明显的变缓就像是在等着一班的学员一样林开始找那几个同班的风系魔法师却发现他们早已经瘫坐在地上如同暮年老狗一样伸着舌头痛苦的喘息着而那个被称为狗熊教官则慢慢的走了过去
“跑完一百圈了吗”
很明显他们的魔力并沒有支持到一百圈林大概的算了一下这几个风系魔法学员似乎也就跑了不到五十圈而现在整个班级都已经跑到了四十圈依然有些人行有余力比如汉姆斯
“那群笨蛋一百圈啊想想也知道肯定不能用魔法全程跑下來现在魔法元素用尽透支了精神力连带着身体也出现疲态真是花样作死”汉姆斯滑稽的嘀咕只让周围的几个全员听到大家都会心的一笑然后继续咬着牙坚持跑想想也知道就算是有足够的魔力支持也应该知道如何有效利用大张旗鼓的展示实力浪费魔法元素不说还连带着身体也垮下來这种笨已经无药可救
“沒跑完起來继续跑”看到这几个学员摇头狗熊教官毫不留情的