们一句，我替他说吧。
卫校长奖励大家丹药时的数量依据，除了灵根和修为，还参考了你们在实践课中的贡献值和态度。
不要质疑我们的参考依据，我可以负责任地告诉大家，它就算不是绝对的准确合理，其中的误差也达不到冤枉、委屈你一颗丹药或多给你一颗丹药的程度。
所以，如果你觉得自己的丹药太少，那一定是因为你实践课不够努力。”
部分学员开始确实是有质疑的，可当他们发现，每个人的小瓶子上都有影刻在瓶体中的本人的名字后，都震惊的忘记了质疑。
原因有三：
一、他们的班级虽然是固定的，但每个人今天的站位却是随机的，这样的情况，校长能准确地把小药瓶送到每一个手里，这种对灵力的控制，他们就是再练三十年也未必能达到吧？
二、他们中很多人，一直觉得校长未必记得有自己这么一个学员，因为沈危和卫不争给他们讲课时，几乎都是大课，也就是全校一起上，而这部分人觉得自己很平凡，没有什么让校长在几百人中记住自己的特长。
可现在的事实证明，校长不但记得他们每一个人的名字，还记得他们每一个的资质和修为。
他们为自己其实也是被重视的而欣喜。
三、他们的实践课居然在校长的掌控之中？
要知道，他们这几百个人可是分散在长丰一万多平方公里的地方，每个人干的事情也都是不同的，校长是怎么做到的？
沈危没有给学员们留下太多的震惊时间，他继续讲话：“把瓶子都收起来吧，以后，只要大家认真修炼，真诚地承担起身为清灵族的责任，做为朵玉修真大学的第一届学员，丹药会和功法一样，成为我们学校的日常必须品。
现在，大家原地就坐，你们卫校长要开始讲课了。”
和以前一样，卫不争还是讲大课，用一种灵根功法为例来讲解，全体学员都可以听。
功法理论讲完，带着学员们一起修炼，在他的引导下，所有学员都进入了入定状态。
卫不争松了口气，和沈危一起，踩着夕阳回家。
今天那几个引起学员们震动的细节，他做的并不像看起来那么游刃有余。
小药瓶是他和沈危用青玉溪里的石头做的，青玉溪的石头还没有达到玉的质地，但却有着地球上玉都没有的功效，不但能收敛隔绝灵力，还和青玉溪水一样，有一定的指引性。
也就是：如果他们选的石头和丹药性质一致，石头小瓶会缓慢增幅最主要的药性。
这点和优化小屋是一样，但优化小屋的效果要显著得多。
为了弥补自己采石造成的青玉空间物质减少，卫不争在青玉空间连续修炼了三十个小时，还从乌拉江里采了好几块漂亮的石头放进了青玉溪中。
丹药是他这一个多月，也就是空间六个多月加班加点炼制的，他确实记得修真大学的每一个学员，包括那些在他失去异能时离开的。
卫不争当年在学校时，既是万众瞩目的中心，同时也是被放逐的极限边缘，上学十多年，他都没有被老师提问过一次，所以，他希望在自己的学校，每个学员都不会有被放逐的边缘感。
为了万无一失，他昨天还特地让林雨把学校的花名册拿回家，他又认真地看了一遍，确认自己的记忆绝对正确。
把瓶子准确地送到每一个学员手中，对现在的他倒不算太难，但也绝对不容易，他需要精神高度集中，才能准确地把几百份丹药的药性和学员的灵根对应的同时，还能用意识把灵力分成几百份，控制着药瓶到每个人手里。
沈危所说的实践课当参考数据，也是真的，不过不是学员们想的那样，卫不争是通过顾颂义和林雨的汇