所以对于这两份名单，我还是挺看重的。拿出来一看，里面全部是人名。
“邓主任，你来看看这两份名单。”我对学校的学生不熟悉，所以只能让一旁的邓主任帮忙看一下。
至于为什么不是让高校长看？很简单，他一个校长不可能认识这么多学生，我想还是等辉煌比较保险。
再说这名单是在黄老师的办公桌里发现的，和黄老师一个办公室的邓辉煌不会不知道名单。
果然，邓辉煌看完之后交给我：“这两份名单一份是他今年带的初一一班，一份是他上半年带的初三二班。当然，初三那批同学现在已经是高一了。”
“那你知道黄老师留这两份名单的用意吗？”我一边看着名单一边追问。
“这个我还真知道！”邓辉煌此时忽然一脸寂落告诉我：“黄老师去去年下半年开始担任班主任的，他第一次担任这个职位，所以很用心。”
“为此他打印了一份学生名单，就是想记住每个学生。相信你也看到名单上用红笔画了几个名字吧？那些就是学习中等却很聪明的学生，他会重点关注他们。”
“黄老师为了让学生能考个好成绩，他对学生比较严厉。但他的出发点是好的，所以我也没说什么。”
“在他的高压之下，原本懒散的学生也开始好好学习。这不，上次中考就是他们初三二班考的最好！”
“还有一份名单是今年这一届新生的，高校长也是知道黄老师对学生严厉，所以才让他做新生的班主任。”
听完邓辉煌的话，我心中默默点头，看来这个黄绍炎在邓辉煌和高校长的眼中都不错，从他能连续两次担任班主任就能看出。
只是这么好的老师，为什么会有人毒杀他呢？对方的目的是什么，作案动机又是什么？
我一直想不通这点，一个学校的老师没有和人结仇，也没有和人结怨，凶手怎么会选择毒杀他？
忽然，我想到一个问题：黄老师的口碑这么好，带的学生也在中考的时候有个好成绩，对方如果是学校之人，那是不是因为嫉妒黄老师的成绩呢？
这个念头一出，我心中默默记下，看来我要好好调查一下那两位年轻的化学老师了！