位上下不来台。
芝芝不理他，继续安排座位。
等到所有人就坐，她瞄了眼男生，平静地说：“事不过三，你是打算自己过去，还是我去叫老师来请你过去？”
他此时已经有点后悔，可男生要面子，犟着不肯下台。
芝芝目不斜视地走了出去，往办公室的方向走去。男生灵机一动，立刻窜起来换了个位置坐，嘴角勾起笑容，准备等老师来了好好说道说道。
可是三分钟后，芝芝独自一人回来，若无其事地说：“按照刚才排好的顺序排队，我们要去礼堂了。”
她一个眼神也没给男生，好像全然没有看见他换了个位置。
他的脸忽青忽白，知道被她骗了，但气势已在换位置的时候衰竭，再也鼓不起勇气挑事，坐着拖到最后一个人走出教室，才不甘不愿地排进了队伍。
芝芝没有留意他，因为庄家明看到她在整队非常惊讶：“怎么是你？”
“说来话长。”她沉痛地说，“我被老林赶鸭子上架了。”
他眨眨眼，眼睫在阳光下根根分明，长而浓密：“班长？”
她点点头，一脸惨淡。
庄家明想起她当年“不在其位不谋其政”的说法，莫名高兴，唇角弯起：“加油啊。”
真好，她终于有了能够展现自己的舞台。
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芝芝的高二生活就这么开始了。
平心而论，班长的活计不少。没选出语文和英语课代表之前，她要带领晨读；自习课要坐到讲台上监督；上课有人被老师点名批评要记录在小本本上；每天要去拿班级的扣分表；早上要第一个到教室开门，晚上要最后一个走锁门，等等。
心很累，真的。
尤其是班上的学生还相当好学，有的在晨跑前就已经起床，要到教室里自习个一刻钟再下去。
芝芝不知道这么赶来赶去有啥意思，但同学要学习，总不能拦着。她干脆在前一天晚上就问次晨谁要提早来，直接把钥匙给她，晨跑完再收回。
但晚上锁门的任务，一般还是得由她自己来。庄家明也是。他一贯负责，鲜少提前离开，经常是最后一个走的。
他们意外地拥有了固定的相处时间。
“我本来以为没什么机会找你了。”明知道晚回宿舍会很麻烦，庄家明的心里却只有满满的欢欣，“以后晚上我们就一起走吧。”
芝芝也觉得挺好的，每天一块儿回宿舍的五分钟路程，正好能维持一段不错的友谊：“好啊。”
他抿唇微笑，比月色更动人。
作者有话要说： 呃，日更强迫症……说要断更结果失败的作者，大概只有我一个了（尴尬）
上一章700+的评论，每一条我都认真看了，有些问题，我也在思考，今天和大家分享。
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若干重复率较高的问题答疑：
1、是否有必要用这么多篇幅写芝芝的犹豫？
53章中，提到前世的约10章，除了前两章，基本都只占1/3，有部分回忆是对过去的补充说明（比如补习和玫瑰父亲的内容）；②有没有必要是很主观的，我认为有必要，感情百转千回，值得慢慢剖析；③这一年的感情戏是徐徐推进，从回头看的新奇，到融入的思考，到取舍的挣扎，到最后的决断，是不断深入的过程，不信你们可以回顾一下前文。
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2、芝芝作为成年人，这么犹豫符合常理吗？
首先要明确的是，眼界在于阅历，决断在于性格，取舍在于衡量。和年龄没有什么关系。事实上，以我的观察来看，人对别人的事通常看得清晰，指点江山很容易，自己的事则不然，无论什么年纪，都必然会纠结犹豫