“这学期，也很荣幸能够和大家一起学习文学。”
杰森看见, 查尔斯教授伸出两根手指, 就好像电视机准备发.射或者接收电波一样, 抵在自己的太阳穴附近，“也很高兴看见大家是这样想的。”
……？？？
杰森有些疑惑地看着查尔斯教授突然变成了一个大型的wifi, 一圈一圈如同涟漪般有弧度的粒子波浪线从他的身上发出，掠过教室里的所有同学和桌椅板凳……
“……”
弧度圆润的粒子波浪线在经过杰森时, 发出清脆的玻璃碰撞声，自然而然地转了个弯。
讲台上的查尔斯教授突然愣了一下，然后若有所思地转头看向杰森。
杰森：？
查尔斯教授望了他片刻，露出了一个温和的微笑, 很快又移开视线, 开始翻起放在讲台上的教案。
与此同时, 杰森注意到, 那些奇怪的粒子波浪线也如同烟雾般消散在了空气中。
“今天, ”讲台上的查尔斯教授露出和煦的笑容，“是本学期第一课，按照惯例, 我们分享一下大家假期欣赏过的作品。”
……
在杰森的注视下，名为奥姆的、疑似反派的青年首先拿着一卷长长的纸上台。
“这是我的书单，”奥姆一边说，一边挨个儿念着纸张上的书名, 杰森听了一会儿, 忍不住直接看向那张迤逦到地的长长纸页。纸页的上半部分被奥姆的动作遮住了, 看不清上面的字迹，但下半部分的内容还算清晰。
杰森沿着长长的书单看下来，发现大部分都是些高大上的政治书籍：《君.主论》《政.治学》《政.府论》《王.朝说》《征.服学》《统.治学》《阶.级论》《君.主录》……
然而看着看着，杰森的目光忽然在书单最底下的一行漂亮花体字上顿住。
上面写着——综上，考虑在毕业时完成阶段目标：让金鱼统.治人类世界。
“……”杰森忍不住看了一眼教室后方：巨大的玻璃缸里游曳着数尾金鱼，正无知无觉地咕嘟咕嘟吐着泡泡，而玻璃缸的外侧被倒贴着一张纸条，上面用数十种不同的语言写着：
觉.醒啊！！同胞！！！！
杰森：…………
这个人真是越看越像是反派。
而上方的奥姆念完了书单，很快又若无其事地走回座位坐下，杰森听见轻微的椅子碰撞声，坐在他旁边的名为哈利的青年站起身来，第二个来到了教室前方。
哈利站在讲台前，看着手里的书单，“有时候，一本好书可以让你产生代入感。”
他顿了顿，“这就是为什么我会选择在假期时，阅读完一整本的《哈利·波特》。”
本来在喝水的瑞德一下子被呛到了。
他咳嗽了几声，努力地试图用手擦干净溅到桌面上的水渍。杰森递给他一张餐巾纸，在听到他感谢声的同时不可避免地注意到了他桌上的论文：
《从达斯维德与卢克天行者的父子关系与犯罪心理学说起——浅谈我眼中的星球大战》。
“……”杰森差点把手里的餐巾纸直接揉成了一团。
好不容易挨到一个班的同学都陆陆续续上台说了书单，杰森越来越开始怀疑自己来上学是不是一个错误的决定：这个班级里大部分人读的都不是文学著作，没有雨果，没有大.仲.马，没有马克吐温，也没有列夫托尔斯泰！
他当即就决定把自己的第一份书单最上端写上莎士比亚。
第一堂课的时间已经过去了大半，而讲台前面的查尔斯教授又做出了那个奇怪的动作，手指并拢抵着太阳穴，声音柔和地，“我很高兴看见大家假期都有在好好看书。”