在那次兄弟二人谈心后, 曹丕果真一改往日的疏离，逐渐与同窗之间建立起友人般的情谊来。
这个年纪的孩子正处于稚嫩的年岁, 与尔虞我诈的大人世界不同, 这些孩子们, 就算再聪慧的人, 阅历摆在那边，在曹宏眼中，这群小儿手腕有限，都是些小打小闹罢了。
看他们互相之间竞争, 感觉就和看自家院子里的猫崽们打架一样, 软绵绵地没什么杀伤力, 滑稽中带着好笑。
而孩子们建立起情谊的方式可比大人们简单的多，一起做过作业，一起打过架，一起闯过祸, 等等，都能成为他们结下深厚情谊的契机。
曹宏围观曹丕的青春年岁, 遥想起自己当年与阿瞒上树掏鸟蛋，挑灯夜学补作业的时光, 昔日光景恍如昨日，一晃眼, 阿瞒的孩子都已经到了他们那时候的年纪了。
小学第五年的课业并不繁琐, 该学习的都已经在之前教授过了, 此后要做的就是温故而知新, 也因此，这些少年人拥有更多自己可支配的时间，或加强学习为迎考做准备，或与同窗结交游玩，共同奋进。
曹丕与同窗熟悉以后，时常听见人们说的小道消息，他还悄悄与曹宏探讨：“何晏说，上次考核时的第三第四名的两人对上了，从学业到武艺，又到考核成绩，处处都在较劲，又因为他们实力相当，有胜有败，大家都觉得怪有意思的。我们堂几个学子还私底下开了赌局，赌他们下一轮比拼谁会胜。”
曹宏回忆了一下：“那第四名，是诸葛家的吧，第三叫司马懿，是河内大族司马家的后人。”
曹丕笑道：“二兄时常外出，也难怪消息灵通，正是他们两人。”
这两位都有些傲，与其他同窗给曹丕的感觉都不一样，要结交他们可有些难度。曹丕并不感到棘手，反而有些跃跃欲试，因为他知道，那两位才是真正万里挑一的天才，能与一个天才成为友人，那可比结交好几个平庸之人有意义的多。
曹宏笑呵呵地，下学后与曹丕一同回家，待到达家中，发现兄长曹昂竟破天荒地没有待在军中，而是坐在庭院里与祖父、父亲有说有笑地交谈着什么。
也不知祖父说了些什么，曹昂脸上浮现出一抹红晕，竟露出了有些腼腆的笑容。
曹操则摸着下巴深思，手指撵着自己的宝贝胡须，好像在打着什么主意似的。
二人前去打过招呼，只听曹嵩笑呵呵地说道：“你们兄长马上就要及冠了，待选个吉日定下来，定要好好办一场冠礼。”
曹宏恍然大悟：是了，曹昂都快二十岁了！
曹操回家也是为了这件事，他对二人说道：“我为你们兄长取了字，叫做子修。”
曹宏上一世就精于作赋，于文学修养造诣颇深，他只稍稍一品味，便知为何曹昂会脸红了。
子修二字，寓意为品性正直，品德高尚，只看这取字的内涵，就知在曹操的心目中，他的长子是个有修养有礼貌的好孩子。
被憧憬的父亲直言相夸，还将这美好的寓意取做了字，曹昂心情飞扬。
曹丕有些羡慕，身为家中的第三子，那是高不成低不就，上头有两位优秀的兄长，下面还有那么多乖巧的弟弟，曹丕夹在中间，是最容易被忽视的，本来还挺聪明一孩子，愣是在兄长的光芒下对自己的优秀产生自我怀疑，直到到了太学上学，才知道原来自己在同龄人里已经很厉害了。
曹操又道：“阿丕与阿宏年岁虽差了一些，我也提前为你们取好了字。”
他瞥了一眼曹宏，眼神中带着笑意：“阿丕随阿昂一样，以子为首字，名子桓。”
子桓二字，有才子、君子的意义，以字即可看出父亲对孩子们的期盼了，曹丕还挺高兴，意料之外的惊喜让他脸颊也泛起了