胤礽诚实地告诉小美：汗阿玛的心思其实很好猜。
那一瞬间, 胤礽的身影似乎与上一世的他重合了，低眉间那熟悉又陌生的模样令小美炸起了毛毛。
【小朋友又又又知道了？】
胤礽笑得狡黠，又与前世的他完全不同了, 也许是因为喜欢看《大耳朵图图》，他私底下笑起来的时候可不讲究“笑不露齿”，还会露出了两颗调皮的小虎牙：“接下去就要看孤能不能坚持下去了。”
小美分析不出胤礽的话是什么意思, 一头雾水地绕着他转, 而心里知道自己即将有一场“硬仗”要打的胤礽，写了一封求助信给三姥爷。
胤礽讲学的那一天风和日丽, 天气晴朗，太子的讲师们都到了现场，另有大阿哥胤禔, 三阿哥胤祉与四阿哥胤禛旁听座席。三师三少齐聚，另有御使、六部官员到场。
在前朝时，太子讲学应设置于文华殿东，然李自成攻入紫禁城，致使文华殿被毁。因此，帝王命人将还算完好的武英殿修缮腾出来给胤礽讲学用。并下令，命工部进行文华殿重修事宜, 殿堂后设文渊阁, 作为皇宫藏书之处。
太子讲学，先说四书又论五经，而后论史书, 待基础讲学说完，再过渡到言事、民生、策论, 尽展示治国之道, 爱民亲民, 言之对错，可与旁听之人问答。自讲学之日起，每三日一讲，长可达半年一年，短则十天数月，知识之广泛无穷无尽，能否结束讲学看朝臣认可与否，亦看帝王态度。
一旦讲学通过，太子将接触朝臣，替皇上分忧公务。
参与的官员包括满汉大学士、九卿、翰林院、詹事府等官员加起来足有百人之多，众目睽睽之下而不怯场，太子已经非常优秀。
众官想想太子不过七岁幼龄，便是等到他八岁，也还只是个半大孩子吧？皇上盼子成才心切，或许是为历练太子为之，也许不是真的想让太子小小年纪就接触朝政呢？
刚开始讲学时，胤礽说得中规中矩，以稚龄孩童而言能够掌握这些知识实属不易，众人早听太傅们夸赞太子聪颖，对此并不感到惊讶。
直到胤礽开始旁征博引，以律法为开端为大清律法做了解读，讲课时思维广博，穿插了从古至今的朝代变更，其中内容包含了《吕氏春秋》、《史记》、《后汉书》、《资治通鉴》、唐朝律法、宋朝律法等等，所涉猎之广，即使是成年人都不一定会如他这般思想深远。
朝臣们刮目相看，讲学时太子那自信表现展现出来国之储君的优秀能力，真正在满朝文武间为康熙挣了一回面子。他表现出了一位大清优秀继承人的模样，成熟大气之风已丝毫不逊色于成人，谈吐见解理智睿智，举止优雅得体，参与朝臣无不赞叹，而康熙自然满意之极。
太子的优秀给予兄弟们的刺激巨大，胤禔自是被激起了学习的冲劲，胤祉全程星星眼盯着太子葛格，目不转睛。
胤禛则若有所思：上一世的太子确实优秀，可从未听说过他七岁就能优秀成这样子，这还是那个太子胤礽吗？
胤禛心中飘过了一丝念头：难道太子胤礽与朕是一样重生之人？
他刚这样嘀咕，立即就打消了这个念头。
若是如此，那他还徒手抓鼠恐吓弟弟，带着兄弟们玩闹惹怒汗阿玛，不断气汗阿玛，还给后宫妃嫔们送礼物？
这种事儿不像是太子胤礽会干出来的，胤禛知道胤礽有多么骄傲，那是从小含金养出来的贵气与自尊，他要是重活一回，还不竭尽全力表现优秀与汗阿玛加深感情，达到顺利继位的目的？
想想这一世胤礽都干了些什么吧！那像是个带着记忆的重生之人能干的事儿？
汗阿玛所说的得天所授胤禛还真相信了几分，但太子明显是已经被人“教歪”了啊！