拔丝地瓜做好之后, 王成慧和王成英都非常快乐非常积极非常热情地跟着宁清平去拔丝了，只剩下宋兰芝一个人还在收拾东西。
没办法，王成慧拖的地在宋兰芝这里不通过, 按照宋兰芝的标准，上床下桌的每一个栏杆的四面都要进行擦拭, 所以她依旧很忙特别忙非常忙, 几十分钟内断断不能出去的那种忙。
……宁清平合理怀疑她在大家都离开房间之后要做些什么。
宁清平用筷子夹起一块地瓜，一道非常具有磁性同时又夹杂着浓厚电音味道的声音响起：
【宋兰芝铺好床了嗡……宋兰芝在《□□语录》前停住了嗡……翻开□□语录了嗡……开始非常专注地阅读了嗡……她好像确实认得非常多的字嗡……】
宁清平：“……”
“她认字就认字吧，看《□□语录》就看《□□语录》，你这个声音是怎么回事？”
【这样更有机械感和未来世界的感觉呢嗡……】
宁清平：“……”
很好，不愧是你, 思路清晰。
还是就现在就屏蔽吧。
宁清平脑海中出现一抹影像，这是宋兰芝正在翻动书页。
她是那样的专注, 目光跟随着书页上的文字向下, 一行一行, 好像进入了一个玄妙的境界
——上瘾了。
宁清平看到她拿起了书本，似乎想要回到自己房间里面珍藏。但她朝门口望了望，最终还是放了回去。
宁清平：“……”
有文化很丢人吗？你知道我有多希望有文化吗？你识字这种事能不能偷偷告诉我一声……你对于你的需求的重要性一无所知！
真的是，要实现家里的文化进步，还是得靠我来引导。
宋兰芝回到厨房帮忙把一道炒青菜放到盘子里。, 但却没有办法脱离对于书页上的内容的遐想。
她确实是能看得懂书的，但是一直以来她都没有找到读书的机会。
宋兰芝小时候上过一段时间的免费小学, 那时候就觉得文字和书本对自己有着非常大的吸引力。
但最终还是没能读下去……就算读下去又怎么样呢？村里那些年一波波送来那么多读书读得好的知青, 不是都在这里上山下乡干农活和自己一起养鸭子吗？
自己只是一个平平无奇的农村妇女罢了，真正读书识字变得有文化还是要自己女儿才能实现, 自己就完全不行了。
他恍恍惚惚地端着菜上了餐桌, 还在想“不拿人民群众一针一线”这句话。
这句话似乎是用了指代的修辞手法, 用一针一线来指代……等等，是不是有这么一个修辞手法来着？
她听见婆婆在叫自己：“兰芝，我听说你以前好像读过小学吧。”
宋兰芝很惊奇：“妈，你连这都知道吗？”
她点点头：“是啊，以前确实读过小学，那时候小学设的还挺多的，到处都宣传读书改变命运嘛！”
宁清平好像有些好奇：“那你现在还认识字吗？”
宋兰芝不禁有些迷惑：怎么妈突然这么问……难道我刚才偷偷看书被发现了？不能吧……
难道是我平时表现的太有文化了吗？
得到肯定的回答之后，宁清平继续很随意地问：“那你现在还想不想去上大学？前两年高考就恢复了。村里的一部分知青都已经去出去高考了，剩下的知青有的还在准备，有的已经回了县城，你有没有去读书的1想法？”
宁清平：既然宋兰芝对于书本和知识这么渴望，那她肯定是想学习了。
这还犹豫什么？必须得好好支持她，完成她的梦想，让她和她的女儿一起成为一名快快快乐学习的大学生。