【音乐旋律-05】
曾经听过的歌旋律被彻底打乱, 再让人重新复原，对齐洛然这样音乐专业的学生来说并不算难，这就像考试的时候遇到曾经做过的题目一样。
前面两首歌顺利拿下分数, 倒计时30秒, 很快开始播放第三首歌，大家都集中精神认真去听。越星文对纯音乐并不熟，但他很快就察觉到这首歌的奇怪之处——
第一段播放的旋律听上去是钢琴，第二段换成了小提琴，第三段夹杂着笛音, 第四段直接敲锣打鼓来了一段Rap一样的激烈伴奏？？这是抽疯了吗？
他有些疑惑地看向齐洛然, 发现小师弟的脸色有些难看。
果然，第三首歌齐洛然也没有听过, 很可能真是图书馆自己编的！
这就麻烦了。没听过的歌谁知道顺序是怎样？何况，这首歌非常复杂, 连续8段旋律播放，越星文甚至觉得这些旋律之间根本是“风马牛不相及”。
8段音符播放结束, 周围安静下来，大家齐齐将目光投向小师弟。
齐洛然苦笑着抓了抓头发, 声音恹恹的：“第三首应该是图书馆原创的曲目, 我学音乐这么多年, 从来没听过这么奇怪的曲子, 这也太乱了。”
许亦深叹了口气：“那怎么办？如果连你都不确定顺序的话, 我们这些外行, 更不知道该怎么答题了。八段旋律，排列组合的方式有无数种, 瞎猜肯定不行。”
越星文走到小师弟面前, 冷静地问：“你有发现这八段旋律之间的规律吗？哪一段最适合当前奏, 哪一段适合收尾，先把首尾挑出来，再排中间的。”
齐洛然点点头，看向越星文说：“师兄，我不能保证答案一定正确，要是这道题错了，我们是不是要被淘汰？”
越星文回头看了眼大屏幕中的提示，若有所思道：“节奏那一关的提示是，失误20个以上则挑战失败，直接淘汰出局。但这次旋律关的要求是，排序错误2次则挑战失败，并没有说直接淘汰出局。”
江平策也道：“这次音乐课程的考核总共有三项，节奏、旋律、和音，节奏共三题，错一题直接淘汰。旋律也是三题，既然没说淘汰出局，那应该只是影响最终的评分，错一题还有挽救的机会。”
图书馆的系统提示，一字之差都要格外关注。
假设，旋律环节错一题也是直接淘汰出局，系统没道理不提前点明。想到这里，越星文便拍了拍小师弟的肩膀，道：“不用紧张，我们三题已经对了两题，这道题你可以放心大胆地按自己的想法去答，就算错了，我们也不会怪你。”
从没听过的曲子，乱七八糟的旋律，齐洛然凭自己的理解和经验去答题不一定能答对，而他一旦犯错，会连累183课题组的全部同学。如果连累大家挂科，被打回一楼重修，那他不就成了罪人？齐洛然此时的心理压力不是一般的大。
可如果这道题并不是“生死题”，有容错的机会，他的心情自然会放松许多。
对上越星文鼓励的目光，齐洛然深吸口气，道：“那我就根据经验自己判断吧。”
越星文朝他点了点头。齐洛然闭上眼睛仔细回忆一下刚才的旋律片段，认真解释道：“我对作曲也有些了解，这八段旋律最适合做前奏的是F组的笛音，舒缓、悠长，像引子一样吸引住听众们的注意，然后，曲速渐渐加快，到了高-潮部分，会有大量鼓点伴奏，旋律越来越急促，最后再以笛声收尾，像是给故事画下了句号。”
他说罢，又回头看向大家，目光忐忑：“不确定对不对，这只是我个人的理解。”
越星文干脆地说：“去写答案吧，按你的理解来。”
齐洛然深吸口气，上前一步，将屏幕中的8段音符按照自己的