第二天课后, 顾明音按照约定时间去办公室找赵洛。
校长对赵洛看重，特意给他收拾出一间独立的办公室，甚至还标配了一个小卫生间。
门没关，赵洛正在与明音的班主任交谈。
她没有直接进去, 先是敲了敲门, 等赵洛回应, 才走到两人跟前有礼貌地问好：”赵老师好，王老师好。”
赵洛笑意温和，“明音来了啊，坐。”
顾明音乖乖巧巧坐在对面的小椅子上。
“我已经和校方那边说过了, 校方同意让你专科, 至于转到哪个班级，校方将决定权交给了王老师。”
顾明音愕然。
她以为按照老班的性子肯定会纠缠一番, 哪成想赵洛三言两语就将班主任迅速拿下。
她脸上那错愕的表情逃不了班主任的眼，老师当即说：“其实实验四班和二班的老师也在考试后找过我, 他们都想把你转到他们班。不过我考虑了一下, 比起二班和四班, 赵老师的教育方式更适合你。”
普通班好不容易出了一个上进的好学生，老师们肯定舍不得放人, 但是比起这里, 明音的思维方式和学习能力更适合理科。比起这点舍不得，孩子未来的前途更重要, 所以班主任和一干老师才果断的答应了赵洛的请求。
“明音, 你要是同意，周一就可以去赵老师那边了。”
顾明音看了看赵洛, 慢慢点了下头。
赵洛善良又温柔, 每次听他说话都像是被春风安抚, 那么听他讲课肯定也是一种享受。
“我同意。”顾明音同样也很感激班主任的宽宏，站起来对着班主任感谢一鞠躬，“这么久来谢谢老师对我的教导与帮助。”
学生现在要走，作为老师的还真有些不舍，“哪里，是你自己努力有天分。说来惭愧，我身为老师，一开始对你忽略许多，希望你不要放在心上，以后继续这样学习下去。”
“我一定会的。”
班主任拍了拍她的肩，转身离开办公室。
老班离开后，赵洛把两个厚厚的笔记本递过来，“这是我们班开学到现在所学的所有重点，我用了一个晚上整理出来的，你回去记得看。”
顾明音急忙接过，接连道谢：“谢谢赵老师。”
她忍不住翻了几页，上面每道题的解题思路都很详细，能看出来赵洛真的很用心的为她整理出这份笔记。
“实验班不比其他班，学习任务重，进度也很快。我担心你突然转班会跟不上，这样吧，你把这周中午和晚上的时间空出来，我给你补习，也让你熟悉一下我的讲课方式。”
明音顿感受宠若惊：“不用了，这样太耽误你的时间，有笔记就成。”
赵洛能劝说学校那边就很让她很意外了，现在竟然还主动帮她补习，顾明音脸皮没那么厚，哪好意思一直接受他的帮助。
赵洛轻轻地笑了笑：“干闲事才叫耽误时间；给学生补课那叫教书育人。”
顾明音有点不好意思，不由自主把笔记本遮在脸上。
赵洛抬起手腕看了眼时间，距离上课还剩五六分钟。
“那就这样说定了，我们今天晚上就开始。”他顿了下，“等下课后我联系你。”
“好的，谢谢老师！”
顾明音抱着笔记本，步伐轻松地跑回了班级。
她的好心情全在脸上，何韬托腮额看着她不住傻笑，啧了声，“好学生就是不一样，像我们这种差生都是哭着从办公室出来的。”
顾明音终于平复下心情，“你不懂。”
当一个热爱学习的学生遇见一个好老师是件非常幸运又幸福的事。
何韬撇撇嘴，不服气地追问