第144章 最佳教学姿势(2 / 3)

“不过,还是这样好,”凌旭说道,“毕竟神游是看得到,摸不到。”

说着,凌旭抱着郝可的手又紧了紧。

郝可不由得有些不好意思。

虽然两个人嘴巴上是在讲历史课后题,但是为了方便凌旭看到郝可批改后的作业,郝可此时正坐在他腿上,手里举着练习册,凌旭把脑袋放在郝可肩旁上,双手抱着他的腰。

这样两个人都能看到练习册,也都能坐着,可以说是最佳教学姿势了。

“好吧,我们接着看你的错题。”郝可说道,“现在问题主要集中在一些专有名词你不知道,之后我们找时间一起默写一下,这个其实也没什么规律可循,就是死记硬背……”

“嗯。”凌旭答应着,蹭了蹭郝可的脖子。

“别乱动。”郝可痒得想笑。

“除了专有名词,还有什么问题。”凌旭问道。

“嗯?暂时没了。”郝可把他的练习册翻了翻,总结道,“总体来说还是不错的……”

“有没有奖励?”凌旭贴着郝可的脸,低声说道。

“奖励?奖励当然有,”郝可忍住脸红心跳的感觉,别别扭扭地说道,“我买了银鳕鱼,改善一下你的伙食,毕竟你掏了那么多伙食费……”

“好,我想吃。”凌旭笑了一声。

或许是距离郝可的耳孔太近,凌旭笑的那一声,就仿佛直接钻进了他的脑海之中。

当天晚上,凌旭吃了两次银鳕鱼,一次在桌上,一次在床上,以至于冰箱里的银鳕鱼都没来得及解冻。

*

当然,学习这件事,有顺的时候,也有不顺的时候。

不顺的时候大约占到全部学习时间的90%。

这种时候的凌旭,就会让郝可非常的养胃。

尤其是当他们结束了凌旭引以为傲的历史和自然地理学习之后,进入到小学英语和小学数学这样充满暗礁的陌生海域,凌旭就像一个浴池里的小黄鸭一样,稍不留神就被海水卷没影了。

“设未知数,设未知数懂吗,你现在不知道这是几,按照运算规律把它移到等号右边就行了!”

“拼音里的26个字母和英语里的26个字母虽然长得一样,但是读音不同诶喂!”

“一步一步的算,不要跳步骤就不会错!”

“主语人称不一样,系统词也不一样啊,这也和中文不一样!”

郝老师一边敲桌子,一边咆哮着。

而坐在桌前的男人,表情严肃冷峻,一如既往地像是黑|道教|父,在思索兼并哪个街区的业务。

然而只有郝可知道,他其实是被小学生课后题难住了。

难住一次还没关系,最糟糕的是,同样一套题,凌旭做了十遍都没及格。

每次都带着他订正一遍错题,但是没有用!

没有用!

就像电影里面打开书马冬梅,合上书马什么梅一样,只要遇到凌旭不擅长的内容,他就完全搞不懂,即便费了九牛二虎之力,终于搞懂了一道,等到下一次稍稍变形,他又不懂了。

在这段时间里,郝可完全理解了家长们的暴躁。

当他当老师的时候,还没有这么真切地体会过,近距离辅导孩子们做题是一件多么暴躁和绝望的事情。

“今天晚上你不要修炼了,把这套题搞懂,上面的这个视频看懂,只要看懂你就能搞懂,等到明天早上你再来给我讲一遍。”

半夜十二点,郝可是在绷不住困意,这样简单粗暴地跟凌旭交代,交代完之后,他就回屋睡觉去了。

至于吃银鳕鱼什么的,别吃,晚饭都没有!

到了第二天早上,郝可的精力随着睡眠的补充上来,也跟着恢复

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