“老师, 只有小学、初中、高中老师吗？”
安静的夜晚，盛子越清脆的童声突然在屋里响起，引来盛同裕略带责备的目光。可当他听清楚女儿的话语之后, 他内心有了一个模糊的想法，这个想法让他瞬间蠢蠢欲动起来。
“不，还有大学。”对啊, 还可以当大学老师！
陆星华身体前倾，手肘压在桌沿, 眼睛里满满都是好奇与向往：“大学老师，是怎么样的呢？”
盛同裕沉吟片刻, 脸上的略带怀念地说：“大学老师不用坐班, 时间相对自由。课堂上给年青人传授专业知识、交流思想，课后可以在图书馆看书、校园里散步、办公室工作。
大学，是知识的摇篮, 是放飞心灵的港湾。在那里，有无数来自全国各地的专家, 大家一起畅谈专业、理想, 一起探讨学问、专业前沿问题。当你在那个环境里，你一定会幸福地颤抖——这里是自由的天堂！”
他越说越激动, 想到在大学里的四年时光，想到那些在他脑海中留下深刻印象的老师, 不吐不快。
“教我们大学语文的老师姓季，他上课地点很随机，操场、楼顶、小树林。我记得有一回, 季老师通知我们将上课地点更改到晚上九点、学校大操场。我们班二十几个同学席地而坐, 将老师团团围住。
月光如水倾泻而下, 老师沐浴着月光给我们讲解苏轼的《水调歌头》, 一句‘明月几时有，把酒问青天’吟罢，老师右手轻抬似执酒杯，向天发问。我们班所有同学当时一句话都没有说，全被老师风采所迷。”
陆星华感觉浑身上下的寒毛全都竖立起来，内心有一种蓬勃的力量在滋生，他想上大学！他想成为这样的老师！
他急切地发问：“季老师是哪个学校毕业的？”是什么学校，能够培养出如此优秀狂放的学生？
“京都师范大学。”
“他学的是什么专业？”
“中文。”
盛同裕与陆桂枝对视一眼，眼中闪过一丝光亮——如果当大学老师，那就不限专业了！教育学、建筑学、经济学、管理学、医学、农学……任何一个专业都需要大学老师。
想到陆星华拿着粉笔在门后写诗、念诗的场景，盛子越说：“三舅舅你也学中文好了，将来当了大学老师还可以写作，做个诗人、小说家挺好。”
陆星华被她这一说，越发心痒难耐，整张脸都恨不得凑到盛同裕眼前：“那，怎样才能当大学老师？”
陆桂枝回答他：“大学老师一般要求研究生学历，如果你想……那就得做好准备，读完大学之后再考研究生。”
盛同裕看着陆桂枝：“高考才刚刚恢复，研究生考试还没启动吧？”
“冬天来了，春天还会远吗？”盛子越这句话，让所有人都会心一笑。是啊，高考已经来了，研究生考试还会远吗？
在这个月光如水的秋夜，陆星华做了一个决定，他要成为中文专业的大学老师，像季老师那样的名士！把传统文化的种子播撒在学生的心田，让他们直到中年、老年，只要闭上眼睛老师上课的场景依然历历在目。
他的第一志愿：京城师范大学，中文专业。去最好的学校、读心仪的专业，这就是他的理想。
有了理想，陆星华学习越发刻苦努力，恨不得把所有的时间都用在学习上。口袋里装着知识卡片随时背诵，官方报纸的社论倒背如流，历史大事件梳理成树状图加深记忆，课本上的、资料上的习题反复不断地练习，直至滚瓜烂熟。
转眼就到了十二月，距离高考的时间近了，陆星华开始忐忑、紧张、焦虑……他睡不着觉，黑眼圈越来越重，走路有点发飘。这样的陆星华让盛同裕有些担忧，劝说他放轻松一点。