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第三十三章 毕业与计划与变化(1 / 2)

安小芙进学堂后一个月。

“注意。”

讲台上的夫子,是一位年轻男性修士,没有多余开场白,直接开始授课:“今天要教你们新的东西,数数和算数。”

等下方孩子们注意力全部集中过来,夫子继续说:“接下来一个月,我会教你们一些基础的东西,往后你们要自学。”

“首先来讲数数,一、二”

没有黑板,没有投影术法,没有任何辅助记忆和想象的手段,只有一个长相一般的夫子,干巴巴地讲。

安小芙看起来很认真地坐那儿听讲,实际上心神完全沉到内心深处:

根本就是对着书念,他身后的影像阵是摆设吗?

可能舍不得灵石。不是所有阵法,都像闻见布置的那样。

哪怕是品质最差的劣质灵石,一块也足够驱动这个大小的影像阵长达半个月。连这都舍不得,太学这群书呆子真是越活越回去!

看来今天上课的内容,我们还得自己编。

哈,你也可以照实讲,只要做好心理准备。

编吧,我不想学几何。

这书呆子只会对着书念,其他小孩子都快睡着了。下次考试,要是不想引人注意,我们最好再多错几题。

我会注意的。

嗯?

怎么了?

旁边那个小胖子又在看我们,真讨厌,找机会揍哭他!

当心闻见揍哭你。

那交给你处理?

我们共享记忆,为什么你这么笨?

你已经这么聪明,我自然要负责笨!

我居然无言以对

啊啊,真想早点毕业。在这里完全学不到什么有用的东西,也不能用闻见教的办法修炼,还不能呆在闻见身边!一想到接下来还有两年,就觉得好痛苦!

至少我们可以聊天,还能整理过去的记忆。

说起来,我总觉得我们忘了什么重要的事,你有头绪吗?

记忆共享,你没头绪的事情,我当然也不清楚。

你好没用啊

唯独不想被你这么说。

几天后,可怜的小胖子被孩童无法承受的语言攻击击倒,再起不能。

一年后,学堂修士根据孩子们一年以来的表现,对个别优秀的孩子发起“邀请”。

安小芙各方面表现都十分平庸,没有引起注意。

之后,学堂的修士们,将所有孩子分成两个班有灵根且成绩好的孩子组成教学班,享受修士夫子们尽心竭力的教导其余孩子组成自学班,每天基本都是自学为主,甚至几天见不到夫子一面。

个别早熟的孩子,意识到“自己是个普通人”,认命,为了将来努力自学。

那些不太聪明的,则是觉得夫子“变好”,不再管束他们,逐渐玩疯。

安小芙对此只觉得庆幸。

如此,又过去十个月。

清晨,安闻见、安小芙、喜都起得很早,正慢悠悠地享受早饭。

“闻见,还有一个月,我就能从学堂毕业。”

安小芙忽然开口:“之后,你打算继续留在这个村子还是回道观,或者去其他地方旅行?”

“早就规划好了。”

安闻见道:“等你从学堂毕业,我会尽快找个借口离开村子,然后回道观安心修炼一段时间。只要修为境界突破,我能用的术法和阵法都会增加,保命能力加强很多,到时候带你和喜一起四处走走。”

突破!?

安小芙心里暗暗惊讶,问:“闻见,你现在是,什么境界?”

“筑基后期?”

安闻见不太确定:“总之就是筑基期,已经能摸

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