此后再也没露过面。
时间一长，徐老师就把这事忘了。
解铃觉得事情有点蹊跷，问徐老师那个男人当时在纸上写的一串字是什么？徐老师想了半天，摇摇头：“忘了，真的忘了。他写的时候，我们距离挺远的，我撇了一眼没看清楚，也没细问。”
“你们幼儿园有摄像头吧？”解铃问。
徐老师点头，表示有的。解铃对许大志说：“这事很奇怪，或许有些玄机。我现在就过去到幼儿园，查查当时的录像。”
许大志赶忙道：“我也去。”他咬牙切齿：“我要知道谁在害我儿子，我给他扒皮抽筋。”
“徐老师，也麻烦你和我们一起过去。园里有你沟通，比较方便一些。”解铃想得很周到。
徐老师这女孩还挺爽朗，随口答应。
这时前妻领着护士和医生进来，许大志简单交待了两句，三人一起出了医院，打着车到了幼儿园。
到了园长办公室，徐老师把事情一五一十汇报上去。园长是个五十多岁的老头，戴着厚厚的近视镜，听得称奇，对许大志说：“这位家长，不好意思啊，这件事我竟然一点都不知道。这些都是前园长做的。”
许大志耐着性子说我今天来不是追究责任的，而是想调查一下，当时到底是怎么回事。
园长叫来了电脑房微机老师，把事情和他说了。微机老师挠头：“过了这么长时间，不知道当时的带子保没保存，你们跟我来吧。”
园长也坐不住，跟着他们几个到了电脑房。微机老师问清当天的时间，在服务器硬盘里搜索，好不容易找到那一天的文件夹，里面有视频文件，随即打开。
图像一出，徐老师指着屏幕上一个背对摄像头的男人背影说：“就是他！”
解铃和许大志紧紧瞅着屏幕，眼睛几乎都不眨一下。
那男人看起来有些魁梧，肌肉很发达的样子，一看就是经常锻炼。他穿着一件黑色t恤，衣服虽然很随性，但穿在他身上，却有种很严肃的气场。
摄像头拍摄的画面，正是他在纸上写那串字的时候。只见白纸上随着他的笔尖跳出一串字，许大志惊叫一声：“是日文。”
在场的几个人都看清楚了，确实是日语。
“这是个日本人？”徐老师觉得不可思议：“当时我们说话时候，他的普通话说得很地道，没想到是日本人。”
“写日文的未必是日本人。”解铃说。
他对微机老师说：“镜头能不能再清晰一些，我想看看纸面上写的是什么。”
微机老师也好奇，定格那个镜头，一帧一帧放大。放到一定程度的时候，屏幕上的画面已经出现许多色块，字迹虽然看起来还是模糊，不过轮廓已经出来了。
许大志看看在场的人：“你们谁会日语？”
这时，他看到解铃的眼睛一直紧紧盯着屏幕上的日文，聚精凝神，很可能知道些什么。
“解师傅，你知道上面写的是什么？”许大志尝试着问。
解铃点点头，脸色有些疑惑：“他写的是一个名字。”
“名字？”众人面面相觑。
“翻译过来叫做阿弥。”
徐老师好奇地说：“阿弥陀佛的阿弥？”
“字是这么个字，但不是这么解释的。佛教术语中的‘阿弥’指的是功德无量的觉悟者，而这里的‘阿弥’，据我了解应该是能剧艺人的一种艺名后缀。”解铃说。
说到这里，许大志瞪大了眼睛，脑袋嗡嗡响，能剧的阿弥……他几乎脱口而出，孙阿弥、阴间！他实在想不到