主任也出现那种突然受到惊吓，然后脖子被什么东西给勒住，呼吸不畅的感觉。领带直勾勾的扯着，就好像是有人站在王主任的身后，伸手用力朝后扯他的领带一样。这一下王主任可吓坏了，我估计此刻的他也相信了，即便是不相信，那也开始有点害怕胡宗仁了。于是我摸出罗盘来，笑嘻嘻地走到王主任面前，把盘面凑近他，确保他即便此刻大脑缺氧也能看清指针的疯转，我说，主任啊，看到了吗？这就是你不相信的玩意。
胡宗仁拿着袋子站起来，走到王主任身后，好像罩床单似的将袋子罩了下去，这就是把鬼魂给收了，王主任也因此松了口气，他咳嗽起来，面带惊恐地看着我和胡宗仁。他此刻应该非常后悔当初让我俩进门后他关上了办公室的门。
胡宗仁依旧痞兮兮地笑着对王主任说，那就说定了啊，两倍酬劳。
尽管我个人本身并不赞同胡宗仁这种粗暴的做法，但事实证明，这也是要分人的。遇到这种类型的客户，即便是不赚什么钱，也不能输了这口气。
王主任最终还是答应了胡宗仁的要求，尽管我觉得那根本就是被逼的。但我知道此刻的他已经在某种程度上刷新了自己的世界观，并开始相信一点这些了。那个时候是下午4点多，很快学生们就要下课去吃晚饭了。晚自习才会回教室，我们和王主任商量好，说等到学生们都走了以后，我们再去检查那间教室。
很快就到了下课时间，王主任带着我们下楼，越过操场，就走到了那栋教学楼。这栋楼看上去还挺新，应该是才修建没多长时间。我依稀还记得我小时候调皮捣蛋，也曾混进过这个学校，但是目的却是为了对某个小朋友下暴而已。而那个时候，却还没有这栋教学楼，当时的楼很老旧，看上去随时都会垮塌的那种，王主任在路上告诉我们说，出事的那间教室就在二楼，这没层楼有五个教室，我们要去的就是顺着楼梯上去第二间。
这已经是我离开学校以后，不知道多少次以不同的理由重新走进教室了。说不怀念那肯定是假的，虽然我念书一直都不是那块料。课桌虽然没有摆放的很整齐，但桌子上总堆着一些课本和铅笔盒。讲台是高出来的一阶，那意思应该是老师会比学生高人一等。以此鞭策学生们好好学习，讲台上放着白板笔，我印象中小时候的黑板配粉笔的组合已经不见了，黑板变成了白板。而真正的黑板则在教室的后面一面墙上，上边有同学们制作的黑板报，还有班级成绩表以及学校活动的照片等等。现在的学生条件都挺好，我念书那时候，夏天天热想开开顶上的吊式风扇还得经过老师的允许，现在的教室里，可都装上了柜式空调了。
王主任指着讲台一侧的教室门，说那门背后就是当天晚上出事的那个储物间，马老师就是因为打开了这个门以后，就晕倒了。我和胡宗仁顺着王主任指的方向走去，把那扇门关过去，发现在门背后的拐角处，很小的区域里，有一扇小门。大概只能容纳一个人站着。王主任说，这个设施每个教室都有，是用来放置拖把扫把这些的，因为比较潮湿，担心生霉，所以就加了个门在那儿。
我请王主任站开一点，顺便帮我们放哨别让那些路过的同学们看见了。说完我就打开那扇小门，里边果真放着拖把什么的。内壁上是直接刷上的砂浆，并没有涂料，黑漆漆的，挂在上边的拖把还在滴水，这说明下课后，同学们是刚刚打扫了卫生的。我先是在门框的四周挂上红绳，然后借了讲台上的笔在地上画了个很小的敷以后，再把罗盘拿出来，人站在外面，手伸到里面查看。
果然，罗盘的指针微微转动，幅度并没有很大，这意味着这里的确是有过鬼魂的踪迹，只不过当下并不是很强烈，反而显得有些微弱。此刻鬼魂并没用出现在这里，只是残留了一些迹象让我给捕捉到了而已。