，就算存在五官触觉问题，因为走过了危险期，因为有了思维意识智力的支持，而开始在自我保护中，具备了顺利成长的能力与空间。比如，孩子听觉敏锐，遇到刺激的声音，他会捂住耳朵或者躲开。如果触觉敏锐，他可以挣脱拥抱，或者避开其他摩擦。如果嗅觉敏锐，他可以自主自主选择味道，或者食物等等，自主避开伤害的行为。即使，有时难以避免刺激，但孩子因为智力发展比较成熟，在理性上知道无害，也不会轻易产生，迷茫与恐惧，等等负面思想情绪。
而孩子的其他敏锐点，也以此类推。如果孩子存在迟钝与异常，比如，听觉，视觉，嗅觉，等迟钝与异常，他就可能，因为听不清楚语言，不明白他人意图，看不清楚东西，闻不出味道，或者嗅到的味道，听到的声音，看到的东西等等，与常人不同，而造成其他方面相应的心理行为问题。
此种情况，如果在三岁以前，会严重影响孩子的显意识体验，和潜意识的形成，以及思维意识智力的发展。因此，很容易诱发孩子的自闭症，或者心理障碍。如果，孩子存在五官触觉病理，与变异，就会更麻烦，孩子会在如此变异，与病理情况下，形成与其相应的变异，与病态的显意识感受，和潜意识信息。以及相应的智力问题，也就等于形成了相应的病理，与变异的心理状态，而自然就会表现出非正常的行为。
所以，相对而言，存在五官触觉敏，与锐迟钝的孩子，远远比存在病理与，变异的孩子要好的多。因为，五官触觉敏锐与迟钝，所诱发的自闭症，一般都属于所谓的经典自闭症，或者高功能自闭症。因此，相对而言，他们比较容易康复。即使不康复，有的孩子随着智力的发展，与环境的适应，也容易自主恢复健康。而存在五官触觉异常与病理问题，所诱发的自闭症，往往就是所谓的综合性自闭症。其康复效果，很难达到理想的预期效果。
所以，综合上述种种，由此可见，自闭症形成的主要原因，第一，是年龄问题，因为缺乏自我保护与认知能力，所形成的身心发育障碍。
第二，是五官触觉，敏锐与迟钝问题。造成过度刺激，或者与刺激不足。形成的身心发育障碍。
第三，是五官触觉异常，与病理问题，造成接触到的世界与众不同。造成的病理，与病态心理，导致孩子身心发育障碍。
第四，是疾病诱发的身心发育问题。造成孩子的身心发育障碍。
第五，是后天环境诱发的身心问题。造成孩子的身心发育障碍。
第六，就是以上现象，都不同程度的同时存在，导致的综合性自闭症。
正常情况下，第一种与第二种，属于由先内因，与后天环境诱发的自闭症。第三种第四种，有些孩子，虽然，已经存在一定的先天内因，但反过来说，既使完全没有先天内因的孩子，也完全有可能，因为疾病，和后天环境问题，而诱发自闭症！第五种，就如一张网，包括了所有类型的自闭症。此种类型，在实际康复中，难度最大。除此以外，其他类型的自闭症，在相应的范围与康复期内，是完全有可能彻底康复的。
而正常情况下，多数孩子，都会存在敏锐与迟钝点，同时存在，比如视觉，听觉，可能敏锐，但其他方面，可能会相对迟钝。有的触觉，味觉，可能敏锐，但在听觉，视觉方面，可能又存在迟钝。值得一提的是，触觉，不仅仅存在外在的身体，同时，也存在于身体之内，比如肠胃摩擦体验，或者对身体内部的其他体验等。
因此，找到自闭症诱发源，只要康复得当，正常情况下，孩子都能获得康复，而成为的正常群体。如果康复不当，就容易导致才智，与能力发挥失衡，而难以融入正常现实生活。
五官触觉异常病变，相对而言，就显得很麻烦，因为，他们由感知所发现的世界，与我们所