今年的六一周三, 周二午有个大彩排，校内节目选拔定了周末午。
留给景年他们的时间很紧张，最晚周六, 他们必须把所有节目排好。
连续一周, 每天午放学后参加节目的同学都留学校排练, 包括只是演树桩子的龙套同学。
景年这一周忙得都没心思跟哥哥一起去玩儿, 舞台剧走上正轨之后, 他还得帮着别的节目。
虽节目内容上他帮上什么，但他过的节目多, 见识也比同学们广，从大方向上提一比较好的建议。
多了就对节目有了审美, 哪怕明白为什么，但识就清楚节目怎样会更好更有思。
因为周末就校选，景年跟同学们说，周四周五放学进行两次彩排，完整的把节目顺一遍。
有什么问题, 还留周六的时间调整。
这个安排很合理, 大家都没什么见，汇演这件事上，景年已经掌握了话语权。
周四午，第二节课是体育课，完成课堂任务后, 体育老师让自由活动, 景年跑教室, 抓紧时间写作业。
每天放学后学校多留一个多小时，家都已经六点多了，正赶上晚饭。
吃完饭歇一会儿洗个澡, 转眼就八点钟了，离睡觉时间也远了。
所以学校里有点儿空闲，景年就抓紧时间写作业，晚上还跟哥哥玩一会儿。
刚写完一道应用题，面前突多了道阴影，景年笔没停，一道题面写了个“答”，后抬头：“怎么了？”
刘红英一脸为难和好思：“出了点儿问题……”
这两天景年帮忙其他节目排演，舞台剧这边已经走上正轨只用一次次排练增加熟练度，所以是她和李茜几人盯着的。
现又出了问题来找景年，她实好思，难以张嘴。
“别着急，慢慢说。”景年把笔放，闻声安抚道。
刘红英眼眶一子红了，『揉』了『揉』眼睛，开始叙述情况：“之前陈平说请吴素芬她姥姥帮忙做一个虎头帽……”
这事景年知道，第一次提起，以及后来吴素芬确认的时候，景年都场。
“……陈平一直没给钱和布票，前天吴素芬她姥姥把虎头帽做好了，她又来问陈平。”刘红英继续说。
景年心里有好的预感：“陈平没给她钱？”
刘红英点了点头：“嗯，陈平时说他妈妈家，明天把钱和票拿过来，可是昨天他没有拿来，他说今天带来……”
景年眉头微蹙：“他还是没给？”
刘红英眼眶更红了：“陈平说他妈妈给他钱，还说他参加班里的节目表演，那个虎头帽应该是班里提供的服装，表演完了应该劳务费给他。”
一旁一直没吭声的向子韬听呆了，怎么这么讲道理？
景年也有点儿生气了，前半段话还理解，家觉得孩子参加班里的节目，想有额外支出，很正常。
两块多钱这会儿也是个小数目，如果一开始觉得拿出这个钱，就明说出来，他们另想办法。
像『毛』小兵，他为了扮演鹦鹉，找了一些鸡『毛』，班里同学还给他提供了一些『色』彩艳丽的鸟『毛』，自己用胶水粘一，基本上没什么花费。
如果陈平一开始就说出来，让吴素芬姥姥做虎头帽，他们想想办法，也是解决他的服装问题。
可是两次他都很肯定的说，哪怕第一次是他自己的决定，他家之后也应该问问家的见。
第二次如果他没有问，说家问一家再给答复，也没人会『逼』他。
但两次他都给了肯定的答复，再往后说，如果他家后父母愿出这个钱，提前跟吴素芬讲也可以，那会儿说定帽子还没开始做，或者刚起了个头，也许还有转圜的余地。