长生功入门之后，陆恒做的第一件事便是利用这门功法修复这次受伤留下的后遗症。
毕竟这才是他修炼这门内功的初衷。
陆恒催动其中的回春诀，利用这一法门温养身体。
很快，他便清晰感受到了体内出现的变化。
并且能明显感受到自己的身体在恢复。
不得不说，这长生功确实如白元武当时说的那样，功效惊人。
‘效果竟然这么好！那我以后淬炼脏腑骨骼之时，大可以激进一点。’
‘反正受了伤也有办法恢复。’
陆恒心中大喜，很快便想到了如何高效利用长生功来修炼。
其实长生功中的修炼法门，其淬炼速度和引炁内壮功是差不多的，整体上还要慢一些。
但问题是，长生功具有修复伤势的功效，所以引炁淬炼之时完全不会有后顾之忧。
其他人引炁淬炼之时，要顾虑这顾虑那，生怕稍有不慎就因为修炼不当而受内伤。
但自己完全不用担心这些，直接硬莽就行，怎么快怎么来。
受了伤大不了用长生功来修复。
相信这样大胆尝试之后，自己很快就会对引炁淬炼之事有更深入的了解。
可以找到真正适合自己的淬炼方法和淬炼节奏。
‘对了，贺思成早就开始了大脑的淬炼，比我快得多，现在我练成了长生功，也可以去尝试淬炼大脑了。’
本来陆恒想的是，等白元武有空之时找他好好指教一番，然后在他的监督保护下尝试淬炼大脑。
这样就算出了问题，也能第一时间解决，不会有性命之忧。
但现在自己哪还需要担心这些？
直接去尝试就行，反正有长生功兜底！
‘这么说来的话，很多事情我都不用找白教习请教了，靠自己尝试就能找到答案。’
‘这样也好，这样我就能省下很多时间去做其他事。’
帮学生答疑解惑是导师的重要工作之一。
这主要是因为内功的修炼稍有差池就容易出问题，必须慎之又慎。
所以每个学生在碰到修炼上的难题时，正常情况下都不会急功冒进，而是会找导师请教之后再小心翼翼地尝试。
当然，贺思成那种胆大包天的莽夫除外。
不过这样就会出现一个问题，那就是导师不一定清楚学生的情况，给出的指导不一定能解决学生碰到的困难。
学生获得这样的指导后，就得反复尝试，然后发现新的问题，发现问题之后再去请教，然后再尝试。
这么一来二去就白白浪费了不少时间。
所以并不是说有人指导就能突飞猛进，即便是实力高强、经验丰富的名师，也有出纰漏的时候。
更何况导师并不是学生肚子里的蛔虫，哪可能对学生的情况了解得透彻。
还有就是，学生获得指导之后，有没有足够的勇气去尝试还是一回事。
一些学生天赋很好，但就因为勇气不足，迟迟无法踏出第一步，最终导致一个小问题被拖很久很久。
比如说淬炼大脑，这就是很多人都迈不过去的坎。
正是因为这些原因，高中武科班和武大一直很重视勇气的培养，只有有勇气的学生，才能真正在武道上取得成就。
陆恒继续催动回春诀温养身体。
就这么持续温养了一个小时后，他再也按捺不住了，想要尝试一下心中的新想法。
他决定现在就尝试一下淬炼大脑。
‘我现在落后贺思成他们那么多，必须大胆冒险才能追赶回来。’
想到这，陆恒毫不犹豫地引炁入体，引导炁