从实力的角度考虑，特区大学绝不是一个理想的对象。
毕竟特区大学直到现在才成立了一年多点的时间，连招生都还处于试招生阶段，师资力量学术水平如何，可想而知。
但杨明还是选择了特区大学。
之所以这么选择的原因非常简单，一是距离近，二是这种刚刚成立的大学虽说师资力量薄弱，无法立即为他所用，但同时带来的好处是可塑性强……
打个简单的比方。
比如那些久负盛名的大学，几乎全都有自己擅长的科目或者专业，并且也都愿意在这方面进行深耕，很难说为了某笔经费就调整主攻方向。
而如特区大学这种刚刚成立的大学就不一样了……
一切都是百废待兴，只要自己肯出钱，并且能在学成之后，给相关专业的学子们一个合适的工作岗位，杨明相信将特区大学打造成专为自己而成立的人才储备库，都绝非完全没有个能。
事实也的确如杨明所料。
虽说在现在的特区大学内，有不少的同学早已忘了曾经拼了老命也要考上大学的初衷，成天不是四处流窜发传单贴小抄，就是口若悬河的的将什么要自游，争仁权挂在嘴边，似乎离了这两样东西，他们都活不成了似的……
但教职工们所关心的，更多的却还是主攻方向，学术定位等等的东西。
毕竟这些东西不但关系着学校的未来，更关系着相关专业人员未来的工资收入，职称评定等等。
事关个体核心利益，谁又会不据理力争？
也是因此，每次校长张玮开会讨论这些问题的时候，那就肯定免不了一场唇枪舌剑。
“咱们特区大学毗邻香河，面向世界，乃是对外的窗口！”
“这么优越的地理和政治条件，要咱们不主攻外语专业，争取成为国内对外人才的摇篮，转而发展其它专业，那不等于是克己之长，应敌之短么？”
“光想着对外对外，你也不想想要咱们真将外语专业定为主攻方向，那咱们就必须花大力气聘请外教——可现在不说咱们学校，就连国家在外汇方面都极其紧张，请外教的钱从哪儿来？你给啊？”
“所以要我说，我觉得咱们学校应该将文学定为主攻方向！
毕竟现在国家的情况相信大家也都看到了，虽说是经济改开了，但老百姓的思想却还非常愚昧，根本跟不上时代！
只要将文学定为主攻方向，将来咱们的学生就能用纸笔作为武器，对内开化愚民，对外拥抱世界……”
“现在的大环境都是英语，方块字在外头谁看的懂？”
“所以即便要以文学为主攻方向，咱们也该优先发展外语，争取将来让咱们的学生用英语去发表文章，这样才能更好的拥抱世界！”
“要都用英语发表文章，那咱们的祖宗还要不要了?”
“既然你口口声声要祖宗，那你还提什么开化愚民，拥抱世界——你这不是自相矛盾么你们？”
随着情绪的升级，争辩也便逐渐的变成了争吵……
眼见刘爱民和王瑞文二人随时都能打起来，张校长不得不敲敲桌子让二人冷静，吴刚赶忙见缝插针道：“其实我觉得咱们要真想让咱们特区大学在未来能在国内的高等院校中拥有一席之地，我觉得咱们还是该紧跟时代，将尖端通讯，计算机技术以及机械工程这些学科列为主攻方向，集中精力发展……”
“吴主任，现在都已经改开了，你怎么还是早几年的那老一套？”
不等吴刚的话说完，王瑞文便已经怪叫出声，而刘爱民也开口挖苦道：“现在的潮流是世界一体，分工合作，很多项目上头都已经放弃了，你却还这个调调——你不瞎捣乱么你？”
分工