人民文学出版社与人民文学杂志社虽然名字上差不多，可其实并没有多大关系，两者也不是隶属关系、上下级，而是两个独立的单位。
不过，这两家单位都处于京都，又同属于公家单位，所以关系十分不错，来往也频繁。
就比如《人民文学》杂志社的主编王濛和人民文学出版社的何主编就是很好的老朋友。
这次为了不让这么好的一篇小说失去刊登的机会，王濛亲自给何主编打了电话。
对方一听是王濛极力推荐的小说，也没看稿子，便满口答应了下来。
“老何，你这么快就答应了？难道就不看看稿子？万一这稿子不行，那岂不是让你丢脸丢大发了？”王濛开着玩笑说道。
“没事！你老王的为人难道我还不知道？你哪能坑我呀！稿子你给我送过来，我让人校对一番就马上送去刊登！”电话那头，何主编十分信任，说道。
“哈哈哈……你这个老何呀，行，没问题，就这样，我改天一定请你吃饭！”说完，王濛便挂了电话，而后，他抬起头随即对着在一旁等候的沈韵道：“小沈，我已经和那边的何主编沟通好了，你马上把稿子给他们送过去！”
“好的！主编！我即刻就去！”
…………
三水乡中学。
对于京都之事，贺云自然一无所知。
此刻，他正在奋笔疾书，写着《学而不思则罔》。
没错！
这《学而不思则罔》，正是贺云给所写原创议论文所定下的标题。
孔子曾经说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”
这句话为孔子所提倡的一种读书及学习方法。
指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。
而如果一味空想而不去进行实实在在地学习与钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。
其实就是告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。
贺云以此来作为标题，自然也是为了给这篇议论文画龙点睛，突出他写这篇文章的核心意图。
那便是告诫学生们，不要一味死读书，要讲究科学的学习方法，学以致用。
与此同时，也要平衡好自己的理想与实际情况，寻找到一个适合自己的目标，千万不要好高骛远，而要脚踏实地，一步一个脚印，朝着既定目标进发。
对于这篇议论文的前一部分，贺云写的十分顺利，他将后世许多学习方法，不管是自己曾经用过的，还是在网络海洋之中看到的，经过整合之后，通通“搬”了上去。
当然，议论文吗，你必须要做到有理有据，否则那就不是议论文了。
对于这点，贺云自然没有任何问题，很快，他就“忽悠”了一通。
而对于后半部分，则是大谈理想与现实的融合，这一部分就比较麻烦了，他删了又改，改了又删，最终花了四个多小时，总算是将整篇议论文字数浓缩成一千二百字左右。
事实上，这样的篇幅作为阅读理解的题干，其实还是太长了。
可没办法，贺云已经将其精简、精简再精简了。
要是再继续精简下去，那这篇议论文的核心思想就不能完全呈现了。
因此，他只能放弃再次缩减，转而根据题干开始出题。
根据题干来出题，本来就比较容易，再加上这题干本就是贺云自己写的，哪里可以出题，那里设置答题陷阱，他一清二楚。
这不，仅仅用了一个小时，他就把六个选择题给出完了。
按照分数设定，每个选择题两分，一共是十二分