就不行。他甚至隐隐约约像松香火一样又燃起潜意识里并未完全熄灭的妄念：要是弄到一支手电筒才好。
一周后的一天晚上，孔宗儒老师再次给同学们开夜课，散学之际强调，同学们要互相关照，发扬风格，有手电筒的同学要主动给没有手电筒的同学照明一下，天黑，路况不好，如哪个同学跌跤了就不好。
与叶武富同桌的叶显达当然愿意一如既往地用手电筒给他照明。可是这一次，叶武富走出教室，瞅着跟在后面的叶显达说，不要你帮忙了。
怎么，你也有了手电筒？叶显达问。
他暂不说话，不慌不忙地从书包里掏出一支松木条，“咔嚓”划一根火柴点燃，然后回答，显达，我没有手电筒，这种松明火也不错，是我爷爷跟我弄的。他说着，还将一只手伸进书包，抓出一把松木条给叶显达看。叶显达闻到一股淡淡的松香味儿，夸奖说，好哇，这个不比手电筒差。
显达，你说这个不比手电筒差，那么我用这把松木条跟你换一支手电筒，愿意不愿意？
我不想换，你用的这种松木条我家屋后的松树山上多呢，我只是没有去取。
叶武富知道他不会干，只是试问一下而已。但是这也暴露了叶武富的心迹：就是想要一支手电筒。他想：你叶显达说你家屋后的山上松木条多，可有一种东西就不多，我们班唯独我有，物以稀为贵，看能不能诱惑你。
叶武富所说的那件物以稀为贵的东西，就是半年前他从尾子那里昧过来的一本《鲁提辖三拳打死镇关西》的连环画。
第二天上学，他故意趁课余时间在叶显达面前翻看、显摆，可心里没底，不知叶显达对这感兴趣不感兴趣。
未料，还真的吸引了叶显达，叶显达从他手里拿过那本连环画一页一页的津津有味地翻看。
叶武富又心虚地试探着说，你这么喜欢它，我用它换你的手电筒行不行？叶显达不假思索地说，可以！
他挺爽，直接拿出藏在书包底层的手电筒递给叶武富，还揿亮其光柱朝叶武富的眼睛一