人，赐同进士出身。”
方孝孺说到这里，缓缓起身，走到蹇义边上，躬身道：“陛下，自洪武三十一年朝廷推行科举革新分九科取士之政以来，永乐一朝二十五载有赐同进士出身者，至今怕是不少于两万人，却从未有赐同举人出身者。”
他作揖施礼道：“陛下欲设立技术书院，提高工匠之技艺，老臣赞同，但给予工匠举人身份，此举有违祖制，老臣是万万不敢赞同。”
“陛下，臣附议。”
杨士奇也连忙起身，来到方孝孺隔壁躬身站立，作揖行礼道。
朱高煦看着眼前五人，嘴角露出一丝笑意。
他起身绕过御桌，走下御陛，来到蹇义等五人身前站定。
随后，朱高煦左手掐腰，右手抚须，缓缓说道：“工匠与农民皆为国之根本，没有农民耕田种粮，天下人吃什么？没有工匠从事百业，谁来修桥补路、筑城建房、问诊看病、磨刀修伞、造船出海？”
“诸位皆知水能载舟亦能覆舟的道理，朕不是要让工匠去抢读书人的饭碗，而是想给广大的工匠一个进入书院学习的机会。这一点，诸卿都表示了赞同，朕很高兴。”
朱高煦说到这里，话锋一转，沉下脸色问道：“若工匠在技术书院学业有成，并通过了与常科书院学满考试（毕业考试）同等水平的考试，为何不能授予同举人出身？”
此话一出，方孝孺等五人被怼的哑口无言。
洪武三十一年，朝廷推行的新科举制规定，凡是在常科书院完成学业，并通过学满考试的学子，皆会授予举人名籍。
有了举人名籍，便有了做官的资格，同时也有了参加会试考取进士的资格。
同理，若工匠进入技术书院完成学业，并通过与常科书院水平相同的学满考试，于情于理都该授予其同举人出身。
“陛下言之有理，老臣附议。”
吏部尚书蹇义竟然表示了支持的态度。
“臣也附议。”
宋礼恭声道。
就在朱高煦感到有些意外之时，蹇义补充道：“陛下，这技术书院学满考试的试卷，当由朝廷统一制作，否则难以服从啊！”
朱高煦心中一动，瞬间明白了蹇义的言外之意。
“而且，对于进入技术书院进学的工匠，必须有所要求。否则，一个刚入行的小学徒也到书院进学，岂不是让人笑话？”
蹇义再次恭声说道。
“妙哉！蹇爱卿此言大善！”
朱高煦顿时抚掌道：“就像只有获得秀才身份的读书人才能入常科书院读书一样，工匠入技术书院读书，也应当设置入学门槛。”
他也不给蹇义等人反应的时间，接着往下说道：“朕决定在工部之下增设一个衙门，专门负责核对、查验那些申请入技术书院进学之人的工匠身份。”
“据朕所知，对工匠而言，‘入行三年者为徒，九年者为师’。为了体现公平公正，凡是申请入技术书院进学的工匠，必须有匠师资格。”
“此外，为避免徇私舞弊，弄虚作假，朕决定诏令天下，准许各类工匠自发组织成立本类行会，由各行会提供本行匠师名单，朝廷会优先审查各行会推举的匠师资格。”
“审查之中，最为关键的，便是匠师究竟做出了哪些成绩。比如为某个行业的进步，做出了巨大的贡献，或者有拿得出手的绝技，或是革新了某个行业的一部分。”
朱高煦说到这里，郑重其事道：“尤其是对朝廷、对天下有功者，如活字版印刷术发明者毕昇，他若是朕的臣民，朕必赐其爵位，让其享受一世的荣华富贵！”
“陛下英明！”
蹇义躬身行礼道。
宋礼、夏原吉等人也随之附