好他们的？
我在这学校也有十年了，而这十年里面，只有你一个沐老师可以管住一个D班的学生，在你之前，没有任何一个老师可以管住D班的。”
陈文静说道。
沐云帆道：“那陈老师要不要试一试D班的学生究竟是朽木不可雕，还是如璞玉之未琢。”
“啊！”
陈文静有谢惊讶。
“要怎么试？”
沐云帆道：“陈老师，我实话说吧，现在D班就我一个老师，他们所有的课都得我一个人上，我也不是说累，只是我真的不是专业的老师，想给田若箫补习一下是没问题的，但是要我教几十个学生，还是所有的科目都是由我教，我是真的不太行的。
所以说我希望陈老师为去高三D班上两节课试一试，如果你觉得他们可行，你就给其他科任老师都说一说，如果你觉得不行，那以后我也就不再向陈老师提起这件事，你看怎么样？
璞玉，是需要雕刻打磨的，你们才是真正的能工巧匠，只有你们才能去雕刻，去打磨他们。”
听沐云帆说完之后，陈文静说道：“璞玉雕刻之人不过是做着简单而机械式的工作而已，而真正发现璞玉的人才是慧眼之人。”
“雕刻之人，也要赋予自己的情感，才能雕刻出美玉。”
陈友静点点头。
“好吧，明天我去高三D班上两节课试试。”
“谢谢陈老师。”