具备科学性。”章老师完全否定了中医。
林芷筠还没说什么，朱老师就说了，“中
医怎么就不具备科学性了？”
章老师说道:“科学讲究先归纳，再演绎，后验证。中医确实是有归纳法和演绎法，比如中医里面用明阳五行建立起来的理论体系金木水火土，但它们无法验证。
说白了，因为无法做实验证明说心肝脾肺肾是不是对火木土金水。
中医理论里面，并无明确实证定义……从科学可证伪理论来说中医理论必然不是个科学理论。”
虽然林芷筠觉得中医并不是像章老师说的这样，但现有的科学确实无法验证中医的理论性。
甚至二十年后，中医更加落没，也就更没人去朝方面去验证。
朱老师想反驳章老师，但是他反驳不了，因为章老师是从科学角度在反驳他。
他却没能力用科学去反驳章老师说的话……
“你年纪还小，中医从我们古代一直传承下来，不能说你不懂，就说它是错的。”朱老师憋了半天才说道。
“中医只能说是花国古典哲学的产物，既然是哲学，就不能论对错，只能说信不信。”章老师又喝了半杯开水，但嗓子还是不舒服。
“我们对世界的认知还非常少，不科学的东西未必没有用，很多顶用的东西未
必就科学，中医的这种思想在科学中也不是百分百没有展现。
比如著名的物理学家朗道在研究超流体的时候，提出一个理论：Cinzberg—Landautheory.
这是一个唯象理论Phenomenoiogical—theory,就是超流体的微观机制太复杂搞不明白，于是朗道发明了一个概念叫序参数，可以部分解释超流为什么会存在。
这个序参数在超流里也不是本质，是人为总结的一个概念，但是人家照样因此获得了诺奖。”林芷筠用举例论证中医里面的金木水火土。
等日后，她会尽所能把中医研究透，让更多不理解中医的人明白，中医也可以用科学去解释。
朱老师不知道这个朗道是谁，但林芷筠的意思他听懂了，神色忍不住激动起来，亲切的说道：“芷筠说的对。”
章老师神色复杂的看着林芷筠，“你要学中医？”
章老师听林芷筠说过她要学医，但是她想到林芷筠想学的是中医。
因为现在想学医的人里面百分之七十想学的都是西医。
“中西医都想学。”林芷筠说道，有些病离不开手术，但她会主攻中医。