“把小孩的玩具，被褥都消毒，勤洗手，勤晒太阳，多喝水，再吃点药，手足口病说严重严重，说轻也轻，只要没有并发症，就不要紧。”
老大姐回来了。
“我瞧得很仔细，孩子是普通流感，不是手足口”
芽芽和老大姐商量着，孩子抵抗力弱，这关键时刻就算是流感，也等到痊愈后再到学校去。
从家属区回来，一个老师带着两个孩子单独在一屋里，另一个老师怀里抱着一个正哄着睡。
现在才看到一半，小班就有两个，托儿所有一个，中班跟大班没有。
芽芽加上自己那一例，心里粗略的计算得手足口病孩子所占的比重，卷起袖子也跟着一块帮忙查诊。
孩子不好带，你让伸手有时候就伸脚丫子，就是跟你玩，还得定时定点拉臭臭。
一个班的孩子由老师领各占一个坑位，拉完了就举手，老师拿着纸儿过去，擦臭臭时顺带瞅一瞅有没有疹子。
中途必须有医生到卫生所里当差，饶是老师们先筛查了一遍，芽芽跟其他医生也得再瞧一瞧，看一看，所以速度不快。
忙到了晌午，芽芽等人除了抿几口水，几乎都没有停下来过。
杜厂长吩咐食堂到卫生所搬饭盒，由师傅打饭送到育儿所。
孩子们先吃午饭，小孩往窗外看，芽芽也嗅了嗅，是鸡汤。
她手里的孩子按奈不住想跑，芽芽一把捞住，“乖一点，不然我就关门放你们老师了！”
小孩闻言立刻乖乖站好。
孩子们吃鸡汤面，面条煮得很软烂，鸡汤里还有切成丁的胡萝粒。
老师不好意思让卫生所帮忙喂喂饭。
两个老师去照顾出水痘的孩子，今天吃饭还比以前晚了一点，孩子有生物钟，再过一会就困了。
“孩子们跟你不熟，要是哭，闹不肯配合，就喊我们。”
芽芽也应了声，搬着小马扎进了中班。
先给小班喂了饭，老师操心着着中班，赶紧出门，透过窗户瞥两眼。
芽芽正枕着个布艺做的小恐龙，身上盖着小被子，一孩子对着她，操心的掖了掖被角，这才捧起塑料碗呼啦啦的吃鸡汤面。
一孩子正要往外头走，芽芽趴在那干嚎。
“哎呀，我摔倒了啊，好疼啊，谁来扶扶我啊。”
走到门口的小孩吓了一跳，跑回来加入扶人大军。
芽芽都不带动，顶多被孩子的小手指误插进鼻孔时翻一个面。
孩子们好累，只想好好吃饭。
食堂大厨在外头喊她们了。芽芽一股脑的站起来，孩子们操心的目送她们远去。
今儿的饭由厂子里支出，不收饭票，谁都有二两饭，菜盖在饭上。
芽芽扒拉出茭白就很高兴。
北方她没吃过，还是到三线厂之后才知道有清炒后那么好吃的玩意。
剩下的活多又不能到所里吃，一群人一字排开迎着寒风扒拉饭，远远看去跟难民一样，颇可怜。
下午总算全部都清算完毕。
托儿所里有两个，小班有三个，中班一个疑似，大班没有。
卫生所安排了个年轻的医生，一个护士跟着芽芽。
她在京都见过手足口，治起来快，其余的人在放学以后给育儿所里里外外消毒了一遍。
等芽芽换好衣服，叨叨着换下来的衣服还没有洗，扭头的功夫就睡着了。
虽然睡得快，但隔天一早芽芽醒得更早，出门后绕到家属区挨个敲响确诊户的家。
家长就悄咪的领她进屋，低声说昨儿吃了药怎么怎么样，晚上有没有闹腾起夜。
芽芽又一个个试了体温，然