车子看的，而另一个是给人看的。他们是相反的，当车子走的时候，人就得停下来，而人走的时候，车就不能走了。而且我还给人划了一些线，叫做人行道，人只能在这里走。”
李愔介绍道。
两人还是似懂非懂。
“你们看到这车流与人之间是没有相互影响的。我说几点，你们就明白了。”
李愔十分耐性的说。
接着，他又说：
机动车信号灯规则如下：绿灯亮时，准许车辆通行，但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行。
红灯亮时，禁止车辆通行。
而人行横道信号灯
规则如下：
绿灯亮时，准许行人通过人行横道。
红灯亮时，禁止行人进入人行横道，但是已经进入人行横道的，可以继续通过或者在道路中心线处停留等候。
……
“所以，当这个信号灯一运用到交通之中之后，那后对于未来交通的畅通而
。言，那将是有一个极为重要的决定性作用。避免了拥堵，提前高了通过率！”
李愔这么说。
可是二人还是有些不明白。
“方法是好的，就是有点难懂！”
段纶说。
“只要记住六个字，红灯停！绿灯行！”李愔说。
两人恍然大悟。
戴胄又说：“这想法是好的，但若是有人不遵守呢？这信号灯等同于无！”
段纶也意识到了这一点。
他说：“是啊，这个还是得靠自觉，如果人们不自觉，那么一切都是白费，等同于没有改观啊。”
关于这些事，李愔早就有了想法。
他说：“这东西单靠盛唐集团肯定不行的，还得是朝廷出来主持！否则一切白费！”
二人一听，原来如此啊。
敢情李愔是在等待二人前来问问题的啊。
若是那样的话，那可真有意思。
若是那样的话，那让人也知道了，为什么李愔提前做好准备。
现在方法有了，就看朝廷怎么做了。
可是朝廷要怎么做？
两人依然没有底啊。
段纶接着问：“那要我们朝廷做什么？”
“你们要是规则的执行者！我这么说，你们可明白？”
规则的执行者？
李愔知道，两人不解其中意思。
接着他又说：“规则我会提供给你们，但是执行得你们来，如果碰到有人不遵守规则者，可以罚款。这些罚款的作用在于震慑一些人，让他们不敢再犯，我建议是对机动车的罚款一次两百文！而对于行人的罚款一次一文钱。犯多次者，可以公示出去，因为罚款对于他们来说没有了作用。
至于罚款的作用，第一在于教育人们，第二，则是可以给朝廷营收！又能让交通畅通，如此一举三得，都是实实在在好处啊。”
当李愔这么说的时候，两人都惊讶到下巴都要掉下来了。
原来还可以这样。
那么，接下来，他们要去找李世民，好好说说李愔所说的一切。
二人也将目光盯着这个沙盘。
那么接下来，他们可能要这个沙盘以作他用。
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