其实陈不凡自己是没有任何问题的，毕竟对于陈不凡来说，送给别人一个改造的机会是宝贵的成果。
如果这样想的话，那他陈不凡可以说是一个大好人了。
是的，陈不凡自己现在就是这样想的，而当罗杰老师在讲述他是怎么想之前，陈不凡就是如此想的。
而他周围的舍友们，则是有着不同的想法，就比如葛正洋来说，作为一个纯正的东北人，他的人生目标很正确。
进入一间国企渡过剩下的半生，这也是大多数东北人喜欢的过日子的方式，合理成为体制中人就是一生最大的幸运。
这是属于葛正洋的学法作用，学而优则仕，华国人千百年不变的思想。
而谢天则是想着成为一名律师，成为一名伸张正义得法律人，拥有一间属于自己的律所。
这是属于谢天的梦想，也是一个平凡人的梦想。
很朴素的梦想，为了自己和家人的未来，也是大多数普通人的想法。
这其实也是罗杰临时起意问的一个问题，之前他的备课是没有这个问题的，他想要看看这群学生觉得法律的作用有多大。
自己的能力也自己的未来学法出来自己发挥的作用，他们是否知道呢！
这也得为什么罗杰要问这个问题，现在他好像知道这些学生的答案了！
在听取了几个人的想法后，罗杰老师开始发表自己的意见，一番颇具哲理的话从罗杰老师的口中说出。
“同学们，其实我们现在就是为了自己，你们说的都没有错，我们学习法律以后最大的作用就是方便自己。”
罗杰老师大方的承认学习法律的最终作用就是为了方便自己，没有什么高大上的作用，就是很普通的一项知识技能。
是的，罗杰老师就是如此大方的承认自己的短见，学习知识是为了自己的未来。
“所以在座的各位都没有必要认为自己为了自己是一种很自私的行为，其实这就是一种普遍的心理，我当初读大学学法律也是为了自己。”
“这没有什么不可以说的，我们就是为了自己，但就是为自己的过程中也要为这个社会这个国家想一想，这就足够了！”
“顾好自己，再去想天下，其实这也是古代儒家的思想文化，修身齐家平天下的一种发展。”
罗杰老师用简短的语言表达了自己想要表达的意思，而他的意思也很明确，那就是我们可以为自己，但绝对不可以辜负社会和国家。
个人法治的建设必将成为国家法治建设的一部分，只要完成个人的法治建设，这样整个国家才会成为法治社会。
罗杰老师的大道理和小道理在座的各位同学都听明白了，而且还为自己的未来感到着急。
其实自己的未来当中并没有出现为国为社会做贡献的做法，而是纯粹的为了自己，丝毫没有顾及其他人的感受。
但现在罗杰老师的一番话让所有人感到震惊，自己为什么会有如此自私的想法，即使有了之后，为什么没有改正。
这个问题值得我们深思，也许真的跟那句狠话说的一样。
【人不为己，天诛地灭】