俞老师一口气讲了半个多小时，原来她是动了真感情，想来看看勤工俭学的同学们，却遇上了一群爱学习的学生。
俞老师教的语文，在整个二中都挺权威，代表着高中语文教学的最高水平。俞老师一说完，立刻赢得同学们的热烈掌声。
窗外的雨还在下。接下来陈丽和张丽在给大家复习，辅导暑期作业。俞冰清老师到门后拎起自己的雨伞，向王珂招招手，“你出来。”
看来俞老师要走，也不放过王珂。
王珂跟着俞老师来到门外，走了一截，俞老师站住了。“人家都喊你地瓜干，果然不赖。”
俞老师这句没头没脑的话，王珂不知道她是什么意思，也不敢接话。
“你是一个很上进的学生，自律而勤奋，相信你日后必成大器。”俞老师又补充了一句，看看王珂又问：“我给你布置的作业，你做了没有？”
“做了，俞老师。”
“哦，不错，写的什么？”俞老师的眼睛亮了起来，这正是她期望的。
“我写了一篇《抓鱼》，写了七八百字，还没有写完，主要故事原型，是以我和班里几位同学在大王庄抓鱼的故事。”于是王珂把自己的创作思路，一五一十地和俞老师说了一遍。
俞老师饶有兴致地听王珂说完。
“唔，第一次写，构思还是不错的，素材也很接地气。”
俞老师先是表扬了一番，然后继续说：“我没有看到你的小说，先不妄做评价。但是我听来听去，不知道你想表达的主题思想到底是什么？是抓鱼的乐趣，还是同学的友谊，或者兼而有之？你还没有写完，是想用鸿篇巨制来让读者喝一杯白开水吗？小说小说，不在乎长或短，在于它揭示的东西，它不是生活细节的罗列。”
俞老师批评起人来，从来不打腹稿。但王珂听了，似乎明白了什么。
“地瓜干同学，我们先不说语言的组织，小说是写给人看的，光你自己激动和满意没有用。你要用它来打动人，感染人，教育人，语不惊人誓不休，我要的不是词语是故事。”
王珂听得一头冷汗，幸亏没有写完，如果这篇作业交给俞老师看，恐怕得到的批评更多。
“俞老师，我知道自己错在哪里了，我重新写。”
“好，我等着看你的大作。我要回去了，你们勤工俭学要注意安全，注意劳逸结合。”俞老师又交代了几句，头也不回地撑开雨伞走了。
看到俞老师远去的背影，王珂若有所思。语不惊人誓不休，我一定要构思一个让你想不到的情节来。
这个世界上任何难题，都是有答案的。
王珂走回到会议室，继续和同学们研讨暑假作业，由于雨下得大，大家在会议室里吃完午饭后，又开始继续写暑假作业。
大家都在等雨停，如果停不下来，今天就无法干活。
王珂计算了一下，光修路就挣了五百元，相当于每位同学至少可以分到三十元，可以了，去干一个月的小工，也就能挣到这个数。所以十四位同学，不，应该是十三位同学，倪清泉的工资是父母给的。
十三位同学应该知足，而且对挖后面的污水净化池更是期待。
王珂的暑期作业，放假那天做了不少，今天又做了不少。已经是下午三点多了，他站起来打开门，站在走廊里看着绵绵不绝的小雨，有些焦虑。
按理说，暑假中，雨不应该是这个下法。今天肯定是没法干了，他转过身子，对着十几位同学说：“我们商量一下，今天这个天气，活是干不成了，不如回家吧。”
“好！”杨共选第一个站起来响应，倪清泉早就想走了，他直接收拾起书包。
“明天怎么办？”杜冬梅问。