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第196章 黄校长拍板(2 / 2)

自己的女儿张丽,也跟着王珂在勤工俭学呢。看到王珂一脸憨厚,于是问道:“王珂同学,你不要表彰,那你想要什么?”

王珂站起来,立正回答:“我什么也不需要。”

“不不不,我来替王珂同学回答吧,正好校领导也在,有两个问题请校领导研究批准。”满老师连忙拦住王珂的话,站起来把手上的档案袋递给了黄校长。

“好,满老师你请说。”黄校长一边打开档案袋,一边笑着说。

“是这样的,这第一单我们就要定一个奖励规矩,或者叫业绩奖励办法。对事不对人,未来如果能给学校小工厂介绍业务的,要按业务额给予奖励,这也是价值规律所决定的,是市场经济的一个通用法则。”

满老师这一说,大家一齐点头。是这样的,从大讨论以后,多劳多得,按劳分配已经成为一种社会现象,再墨守成规,那就不是办企业的态度啦。

“那怎么奖励呢?是固定一个数值?还是规定一个比例呢?”后勤总务主任赶紧问,从财务制度来说,以前从来没有碰过这样的问题。

“我最近研究了一下,还是规定一定的比例为好。”满老师坐了下来,挺挺身子回答道。

“那你看,市场上通行的比例是多少?”黄校长饶有兴致地问,这是一个新生事物,与时俱进,就要正视这样的问题。

“我打听了一下,我们山城市保险公司、还有汽运公司,还有……我就不举例了,反正多的按净利润的40%,少的也有20%。”

“啊!”办公室内又是一片惊呼,知识分子们没有想到,钱如此好挣?

“满老师,那你这一笔业务净利润有多少?”办公室主任扶扶自己的眼镜,张口问道。

利润是一个非常敏感的问题,但既然是研究,就不能回避。“大概有几万元吧?”

“啊!就算20%,也有好几千啊。”后勤总务主任惊呼。

“要想自己挣钱,就不能怕别人挣钱。”规矩就是政策,政策决定了市场空间的大小,所以满老师他当即争辩了一句。

“嗯,满老师你今天提的这个问题,搞得我们大家都不敢相信自己的耳朵了。我建议啊你们起草一个奖励办法,这个五七工厂也有发电厂的股份,也要拿给人家看看。比例不能和别人比,但也不能违背市场规律。就暂定在10%到15%之间如何?”

虽然不尽如人意,但黄校长表态了,也只能如此,“那好吧!”

“满老师,你不是说两个问题吗?还有一个是什么?”黄校长接着问。

“还有一个是王珂同学提出来,想介绍一个同学的妹妹到我们五七小工厂来上班。不是走后门,是他想帮助一个失学的聋哑人。”

满屋子的人都屏住了呼吸,包括黄校长都瞪大了眼睛,这是突破了小工厂用人底线。

“怎么回事?”黄校长问。

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