这一说，两人都沉浸在文学创作中，不知不觉说了一节课。
窗外大风“呜呜”地刮了起来，大雨跟着就下来了。已经是入秋了，还有这样风雨交加的大雨，委实少见。
“糟糕，地瓜干同学，你这节课不上了吗？”俞老师去关窗，才倏然想起来。
“没事，俞老师，这节课是自习课。”王珂现在才感觉豁然开朗，原来画地图，就是在卡文时换一个场景；造人，就是配角登场。有了这两个法宝，还会卡吗？
还有大纲、小说主线、主角的代入模式、过渡技巧……俞冰清老师娓娓道来，王珂听得如醉如痴。
这一趟没有白来，当王珂把作文本的封面和封底的空白处都记满时，第三节课下课的铃声也响了。
“地瓜干同学，外面还在下雨，你把我的雨伞拿去。”
“不用，俞老师，谢谢你，再见。”王珂把作文本塞进衣服里面，和俞老师打了一个招呼，就走出了语文教研组。
趁着雨小了一点，赶紧向自己班级跑。
王珂跑回班级，冲进教室，浑身还是被淋湿了不少，头发上滴答着雨水。
这场雨来得突然，早晨上学的时候，全班同学几乎没有带雨伞的。王珂回到座位时，才感觉到身上一阵比一阵冷。
一场秋雨一场寒。第四节课，王珂开始打喷嚏。等到下课放学的时候，他开始流鼻涕。
由于没带伞，大部分同学都走不掉，大家都在教室里等着雨小些。
王珂趴在桌子上，先把已经布置的家庭作业做了，接着，他拿出那本作文本，捋着那密密麻麻的文字，在回味俞冰清老师所说的创作技巧。他要把这些珍贵的知识，牢牢地记在脑子里。
正在同学们喧闹的时候，班主任满老师打着一把伞，急匆匆地走进了班级。
“地瓜干同学在不在？”他大声地问道。
站在教室门口和讲台周边候雨的同学，齐刷刷地把眼光看向王珂。
“在，在，满老师我在。”说着，王珂站起来，用袖子抹了一下鼻子。天气冷，王珂忍不住又打了一个寒噤。
“走，快点跟我走。”满老师显得非常着急。
“要不要带书包？”
“随便你，要不，就放在教室里吧。”说完，满老师走过来，拖着王珂就向外走。
在同学们异样的目光中，师生合打一把伞，直接去了小工厂。
“王珂同学，出事了。”一进办公室的门，满老师放下雨伞就对王珂说道。
“满老师，出了什么事？”王珂被满老师的神情吓了一跳，他以为是班级或者是艺术团哪个同学又惹了祸。
“台风来了，我们给工务段做的那个小通信铁塔，被风刮倒了，而且有些通信电杆的横担也有一些变形。”
“怎么会这样？”王珂想不通了，一场大风就能把角钢做的铁塔吹倒，把角钢吹弯？
“因为这批角铁和扁钢，是我们从外面采购回来的，可能质量不过关，太软。现在需要你马上回去，带着我的雨伞，去找发电厂沈厂长，动用他们的库存，我们先把这批货补上。还有，请他们帮助我们出几个外线工人，先把那铁塔拆掉。”
“好的，满老师，那我现在就回去。”王珂说着，拿起满老师的雨伞就要走，走到门口，他忽然停下来了，“满老师，那我们电视台的那个铁塔呢！会不会也有问题？”
电视台的铁塔虽然还没有安装，但是部分已经做出来了。
“是的，可能我们也要返工了，这都是一批材料。”
“满老师，那怎么办啊？这损失……”
“损失肯定是不小了，吃一堑长一智，我们先把眼前的问题处理好。”满老师垂头