大唐：逍遥小地主第125章 关于教育，别给孩子太大压力
赵牧抬头看了一眼，在椅子上站了起来。
“无妨，这些都是小事，玲珑，你带着孙大娘前去药铺，让孙神医安排人，给孙大娘诊治一下。”
“是少爷。”
“安排完去书房找我。”
他们前去叫人，这来回至少得需要大半个时辰。
几人起身，离开了训练场地去了书房。
“贤弟，我的儿子那一日我跟他说了你的事情，他就把你当成了崇拜的对象。
认为你年纪轻轻竟然有如此大才，也想着跟你学习学习。
平时我就对他十分的严格，四书五经，各类圣贤之书让他学习。
“是父亲！”
李承乾站在一旁，开始滔滔不绝的把先生教他的这些东西，全部说了出来。
言行举止无不彰显着皇子的风范，但是在赵牧的眼睛里。
给自己的感觉，一个年轻的孩子，本就应该天真灿烂，活泼的印象。
反倒是在这里看不到，却是一副老气横秋的模样。
而这一份感觉，在李二这里还当成了优点，在那沾沾自喜。
李承乾不停地在一旁进行着各种展示，李二满意的露出了笑容。
关键时刻自己的儿子没给自己丢人，还抬高了自己的面子，不错，相当不错。
“好了好了，我儿可以了，你先退下吧。”
“是父亲。”
以间接炫娃的方式，来暗示自己教育十分的牛逼。
李二感觉自己这方面做的可谓是相当到位，抬起头看着赵牧。
“贤弟，你感觉我这儿子如何？”
“你这教育的还是相当不错。”
哈哈哈哈，李二再次大笑了起来。
“我儿，你这赵叔叔可是一个大才之人，能被他夸奖，说明我这教育还是不错的。
但是贤弟，我知道我的教育方法也不一定全是正确，肯定也会有些许的不足。
作为一个帝王，李二还没有自我认为，在各个方面都是天下第一的样子。
一个什么样的师傅，就能够教育出什么样的弟子。
贤弟本事这么大，说明他就当师傅了定然是有自己的本事。
若是也能够传授几招他们的教学方法，是不是便可以让太子实力更胜一筹？
“其实吧，每一个师傅都有自己的教学方法，各自的方法，有各自方法的好处，但是各自方法有各自方法的缺陷。”
“还请贤弟直说无妨。”
“其实我个人觉得吧，就如同你的这种教育方法也有缺陷，而且缺陷非常致命。
想必你的儿子，完全是在你的要求下按部就班的学习，说明在家中你就是说了算。
完全不给自己的孩子一丁点自由发挥的空间，在家里他敢跟你顶嘴吗？”
李二摇了摇头。
顶嘴？真是反了天，姑且不说自己是不是皇帝，他是不是太子。
即使是普通的家庭，有几个孩子敢跟当爹的顶嘴？
若是敢的话，也让他知道什么叫皮鞭的威力，保证不让他脱一层皮。
“其实吧，只要孩子出生了之后，有了自己的意识，他就是一个独立的个体。
长大了之后，他也有自己的理想和追求，就像你年轻的时候，难不成没有自己的人生理想和追求？”
要说年轻的时候，自己没有追求，显然是不太可能的。
当时是想着当一个公子哥，学习诗词歌赋，逛遍整个大隋。
只是后来被自己的老爹逼着，除了学习这些诗词歌赋之外，也要学