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第30章 一出好戏(2 / 2)

诶,真不好意思,给学校和老师添麻烦了,您放心,我们这回去一定好好教育,争取早日成才!”夏爸一听聆讯结束,立马拉着夏妈向胡美丽致谢。

到了周正阳这边,可就没有这么好运了。

周爸一手拉着周正阳,刚进会议室,便当着胡美丽的面狠狠抽了周正阳一巴掌,瞬时,周正阳的脸上留下了一个鲜红的掌印,半边脸也肿的老高。

胡美丽被这突如其来的一幕吓了一跳,赶紧上前拦住怒气未消的周爸,“周正阳爸爸,这里是学校,不是你们家,要教育孩子请回去教育!”

谁料周妈也生起气来,上前狠狠扭了周正阳的胳膊,“叫你不争气!叫你不争气!”一波操作下来,周正阳的脸上早已噙着泪水,见着爸妈便往胡美丽的身后躲。

“周正阳的家长,你们家好歹也有一位知识分子,大家都是体面人,请不要再在学校动手。”胡美丽让周正阳先出去,这才板起脸对周爸周妈正色道:“你们家周正阳各科成绩也不用我说了,都是班级垫底的水平,语文居然都能考不及格,这是智力问题吗?我看是态度问题!”

周爸先表了态:“班主任老师,我们家孩子交给您,您随便打随便骂,打死算活,我们绝无怨言!”

胡美丽一听这话,气更大了,“周正阳爸爸,我现在是搞懂周正阳同学为什么成绩差,心思完全不在学习上了。咱们家长的教育理念就有问题!这孩子的第一任老师不是学校,而是家长。我为什么要求犯了错误的学生父母双方都得来学校,就是想告诉你们如果家长不以身作则教育好孩子,全指望学校,指望老师,那绝对是事倍功半的。还有,我们不提倡体罚打骂教育,特别是当众对孩子进行打骂,不仅起不到教育效果,还容易引起学生的恐慌心理。希望咱们家长能够客观、理性的看待,先从自身教育观念的纠正做起。”

“胡老师,你不了解我们家周正阳,这孩子从小就皮实的很,抗揍!你说的他不听,你就给他个耳刮子,这老话怎么说来着的,孩子不打不成器!”周爸坐在椅子上,双手叉起腰,一副怒不可遏的样子。

“周正阳妈妈呢,您也说说。”胡美丽见周爸说不通的样子,只得转头寄希望于周妈。

“胡老师,我跟孩子他爸平时工作都挺忙,的确是疏于对周正阳的行为引导,可我这就不明白了,我们这小的时候学习,也从来没有家长在旁边督促什么的,还不都是靠自己自觉自愿,怎么现在的孩子一个个都要家长24小时严防死守的盯着呢,我们都是双职工,哪里有这个空闲。孩子也不敢丢在爷爷奶奶家,一让老人看孩子就更是无法无天,学校在哪估计都能玩忘了。”周妈吐槽道。

胡美丽眼见面前的这二位家长的态度,心知多说亦无益,便起身道:“这样,孩子你们先领回去,刚才打也打过了,回去就别再动手了。好好跟孩子说,让他认识到错误,以后别再犯就可以了。另外,写份检查,家长签个字,明天早上带到学校来交给我就行了。”

周家爸妈见班主任要走,便也不再多说,一同出了会议室。周爸随口在学校走廊上的花盆里吐了口痰,这才在胡美丽嫌弃的目光中甩手离开。

周妈瞧见胡美丽嫌弃的眼神,立即岔话道:“那胡老师,我们就先走,您放心,他爸回去一准就教育他!当然了,后面孩子还是得多拜托您。”

胡美丽点点头,道了句不送,便向反方向走去。

同是一个班级一个老师,说到底每个学生的智力其实差不多,可随着天长日久的学习,每个人都与起点线拉开了距离,那么到底是什么因素影响了每个孩子成长的快慢呢?胡美丽思考着,不禁联想起两个学生各自回家后的命运。

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