那天，有个家长打电话给秀儿上班的幼儿园。说自己还在外面另一个城市里。要到晚上好晚才会赶回来。拜托老师帮忙带下孩子。由于是秀儿班上的小朋友。幼儿园领导就把小朋友交给秀儿负责了。下班时小朋友想去公园玩。秀儿又带着他来到公园。两人在湖边玩耍的时候，小朋友掉进了水里。正巧让陈羽生救了上来。陈羽生上岸累的闭上眼休息时。秀儿以为他呛了水，没了呼吸。就同陈羽生做人工呼吸时。陈羽生让她弄醒了。两个人斗闹时。游客以为陈羽生和秀儿在亲热。把满身湿透，冷的颤抖的小朋友丢在一边不管。由于秀儿经常在户外带着小朋友跳舞。有些游客认得秀儿是那个幼儿园的老师。就向幼儿园的领导反映他们所看到的情景。说秀儿没有师德，没有爱心。只顾和爱人亲热。不管落水湿了全身的小朋友。并且要求幼儿园领导处分秀儿。所以领导要秀儿回家休息几天。等幼儿园领导们研究下如何处理秀儿后。再去上班。
陈羽生听秀儿说完，气的火冒三丈，这不是乱弹琴吗？黑白不分的游客和不做调查就要处理老师的幼儿园的领导们。只听游客的一面之词，连给秀儿解释的机会都没有。陈羽生准备拉着秀儿去找她的领导说清楚事情的经过。转头一想幼儿园的领导们连秀儿申诉的机会都不给。又怎么会相信自己说的话呢？陈羽生感觉头大，这个问题蛮困难的。要他丢下秀儿不管，他的良心让他做不出这么无聊的事。但是解决这件事又不知从哪入手。陈羽生皱着眉头想不出解决的方法。秀儿瞪着又红又肿的双眼看到陈羽生一脸为难的表情。她轻声说：“要不就算了吧，随便她们怎么处理。反正我问心无愧”。“不行，不能让你承受这不白之冤”。“你又没办法让她们相信，还是算了吧”。“事实就是事实，不能让她们颠倒黑白”。陈羽生一脸坚决的说。他双手捧着秀儿的脸，用手指抹去她脸上的泪痕。直视着秀儿的双眼说：“相信我”。秀儿望着他目光中的真诚和坚定，心里一阵感动的点了点头。
陈羽生从秀儿家出来，直接去了小丽家。准备咨询下村支书该如何办？他知道村支书肯定是有办法解决的。小丽看到陈羽生特别高兴。她也是天天坐在家里。太无聊了。小丽丢了一包她爸的红塔山烟给陈羽生。拉着陈羽生是问个不停。两人说不完的话。直到吃晚饭时村支书回家才停了下来。刘书记看到陈羽生也特别高兴。这小子同小丽同时上学起就玩的来。算是刘支书看着长大的。陈羽生吃饭时，把整个事情的来龙去脉同刘支书复述了一遍。并请教刘书记要如何破局？刘支书反问陈羽生这件事是因何而起的。陈羽生回答说是救儿童。那能不能从儿童这里入手呢？陈羽生顿时毛塞顿开，是啊他把那个他救起来的儿童给忘记了。可是孩子还小啊，能不能记得是自己救他的。仿佛看出了他的疑惑。刘书记又继续点拔他。公园里是有人上班的，他们浑身湿透从大门口经过时。对啊，自己和小孩都画了一幅足迹画哦。陈羽生又想起了一路滴水去秀儿家的。他对刘书记是万分佩服，自己觉得太复杂的事。人家轻而易起的搞定。刘支书继续教育他。做什么事都注意细节，和保持清醒的头脑。让陈羽生又涨了不少社会知识。
第二天，陈羽生和秀儿找到落水小朋友的家。由于家长担心小朋友受到惊吓。这几天都没送孩子去幼儿园。所以也不知道秀儿的事。小朋友看到秀儿老师非常高兴。抱着秀儿不放手。陈羽生看到孩子的样子。心里越发的相信秀儿是个有爱心的老师。陈羽生同孩子家长说了那天发生的事。又告诉他幼儿园的领导听信了游客的话，还要处理秀儿。家长对陈羽生救了自己的孩子是万分感谢。对幼儿园要处理秀儿的事也是十分气愤。她说整个幼儿园小孩的家长们都知道秀儿是个好老师。她对小朋友们最有耐心，又亲切，才艺又高。深得家长们的喜爱。都希望自己的孩子能够分到秀儿的班上。