民到了学校。
周村长被乡里的领导们拉去初中学校，并受到各方领导的接见，整个人走路都是飘的。
先举行教学楼揭牌仪式。
仪式前是升旗仪式。
升旗仪式之后，着装整齐的学生方阵，教师方阵，和各方领导们在校锣鼓队的带领下，从校门口方向整齐的走到新建的教学楼前。
学校老师们集资请的舞龙团队在教学楼的高台上蹲着，只待点睛之后一飞冲天。
队伍开至新教学楼前，校方将代表乐同学的周村长请上台，给双龙点晴。
这一天，无疑是周村长的高光时刻。
快分不清东西南西北的周村长，飘着走上高台，在主持人和尹老校长的提示下给双龙点亮眼睛。
他是被尹老校长挽着手，飘着走下得高台。
双龙眼睛被点亮，腾龙起舞。
舞龙队做了精彩的表演，再绕教学楼一圈，回到前方团团飞舞，直至揭幕时分，分别立在挂着红绸布的匾牌的两侧。
省里的代表，县领导各一位代表讲话，再之是中心校和初中校长讲话，讲话结束，省代表领导和县教育局的头儿受邀为学校揭牌。
乐同学拒绝以她的名字给教学楼命名，校方绞尽脑汁，起名为“乐学”楼，取义乐于学习，学习其乐无穷之意。
乐学一词也经得起推敲，它最早出现于《梦溪笔谈·乐律二》—“唐人乐学精深，尚有雅律遗法。”。
乐学最初指有关音乐的学问，后则有学科的意味，义指乐在其中的一种学习境界。
揭牌之后，舞龙队上教学楼巡了一圈再下楼，尹老校长又做了一番鼓励讲话，校锣鼓队和舞龙队开道，带队伍去图书馆。