的心情还是有些理解的。
毕竟他也是从那个年纪过来的。
不过也仅限于理解，他是不会劝郑玉茹的。
相反，他还准备等给郑玉茹写回信的时候，再嘱咐她一定要注意郑泽安和郑玉萍的饮食。
郑泽明有一些带孩子的经验，毕竟从小郑玉茹和郑泽扬就都是他带出来的。
一开始带郑玉茹的时候，郑泽明还有些手忙脚乱。
可是等到带过郑玉茹以后，再带郑泽扬，那可真是得心应手。
有句话不是说得好嘛，老大照书养，老二照猪养。
郑泽明虽然没有书，可他有他妈啊。
带郑玉茹的时候，他的带娃方式都是来自于他妈。
可等到带郑泽扬都时候，郑泽明已经总结出了一套自己的带孩子的方式。
他觉得这个方式也很适合郑泽安和郑玉萍。
小孩子看到大人吃什么就总是想跟着一起吃。
可是吃饭这件事完全不能由着小孩子的性子来。
想吃那些，就只能等他们长大以后了。
郑泽明看完了郑泽安的信以后，就又看起了郑玉萍的。
郑玉萍在信里和大哥控诉起了她一说到学习就变的冷酷无情的二哥。
“大哥，你都不知道，二哥要求我们每天早上起来吃完饭就要开始学习，练字。
我想让二哥少给我布置一点儿作业他都不干。
可我每天除了学习还要糊火柴盒呢。
要是学习学的太长时间，就根本糊不了多少火柴盒了。
??? ??”
郑泽明……
前面还好，可这后面画的是什么鬼？
郑玉萍什么时候还学会画画了？
可就郑泽明知道的，画画可不是这么画的。
郑泽明不知道，郑玉萍这次在信上画的图案是从郑玉茹那里学来的。
郑玉茹就是单纯的哄孩子玩儿。
她也不会画复杂的，就只能用这种简单的来哄郑泽安他们。
郑玉茹画过一次之后，郑玉萍就记住了。
她不只是记住了，还能自己举一反三的进行再创作。
这不，今天她这封信里就因为写到这里觉得不开心，就画了这么一个表情。
把郑泽明看的摇头失笑。
到底是孩子，心里惦记的除了吃就是玩儿。
为了能早点儿赚够钱换糖，郑玉萍都开始对学习的内容和时间提出异议了。
不过她也是找错人了。
现在管郑玉萍和郑泽安学习的是郑玉茹和郑泽扬。
对于他们两个，郑泽明还是很信任的。
这两个弟弟妹妹从小学习就好，有他们带着，郑泽安和郑玉萍错不了。
他就别在这件事情上指手画脚了。
他还在回信时夸郑玉茹他们做的对，郑泽安他们年纪小，就得好好养成他们的学习习惯才行。
郑泽安和郑玉萍可不知道他们向大哥寻求帮助，结果大哥不但不帮忙反而还给他们加刚。
可真是谢谢大哥这么关照他们了！