我心里有些忐忑，要是落选了，无颜面对江东父老。转念一想，有两个人，担心完全是多余的。
接下来，班主任简单的表扬了我们几句，就开始讲课了。并没有提到获得复赛资格的人是谁。
下课后，我尾随在班主任身后，他转头看到我，一团和气的问：“这闺女，有事儿吗？”
语文老师的课讲的啥德行，我一点都不记得了，他讲他的，我学我的，讲的好不好，谁在意呢？但是，他待人如沐春风的态度，温暖到了我的灵魂里。
我鼓足勇气，试探着问：“吴老师，我考了多少分?”
老师搓搓手上的粉笔末，顿了一下说：“具体分数，我也不知道。”
我的情绪，瞬间从巅峰跌入谷底。老师嘴里说成绩出来了，问分数又说不知道，这不是骗人吗。我第一次对老师生出不满和质疑。
第二天，班主任单独把我叫出来，十分为难的说：“咱们班这次竞赛只能抽两个人，我想让你跟杨子星去，你数学老师不同意，明天就考试了，你看，这咋办？”
他的话，说的很委婉，但意思很明显，这次我要落选了。选两个人，我还落选，这对我无疑是一万点暴击。不夸张的说，我的心都在颤抖。学习成绩，历来是我引以为豪的资本，自信的源泉。学习好，是我唯一明显的优点。竞赛落选，是对我的一票否决，往高了说，是精神支柱的崩塌，毁灭性打击。
我整个人都木了，讷讷的问：“数学老师想让谁去？”
我实在想不出，我们班，除了杨子星，谁的成绩还能与我相提并论。
“吴恪”班主任柔和的看着我，眼睛里约略透着悲悯。
吴恪，杨子星的同桌，一个白白净净的微胖男孩。脾气温和，杨子星总是用程咬金的三斧子半的招式，戏弄他。
选他不选我，对我来说，伤害性不大，侮辱性极强。吴恪，在我眼里，就是三流的学习成绩。实力甚至还不如我的同桌，一个写字又小又密，还一溜斜歪的复习生。她是一个瘦弱的女孩，说话叽叽喳喳，语速快的让人怀疑人生。
她总是喜欢埋头写作业，成绩却不突出，在她身上，我看到了什么叫付出未必有回报。
数学老师让弱鸡的吴恪去参赛，却不让我去。我想明白了这其中的原因，他就是看我不顺眼。互相讨厌的人，大概都有感应。
目空一切，眼高于顶，狂妄自大的人，看待周围人的眼光，就是这样的。我一直觉得自己很谦逊，回过头看看，想象和现实完全是两码事。
季然，“脑海里想着你，眼睛里印着你。”这是音效，听听就好。【这里是文字版，音效还有劳自行脑补。】
我总是一抬眼看到你，这说明了什么呢？说明你优秀到飞起来。
我直言不讳的说：“老师，我觉得吴恪成绩没我好。”
老师也说：“我也觉得他没有你适合。你先回去吧！我再跟你数学老师商量商量。”
老师的话说的有些松动，燃起我一缕希望的同时，也让我重新审视自己。客观的说，在数学课上，我有些闹情绪，数学成绩，也出现滑坡，却不至于沦落到不及吴恪的程度。
杨子星全票通过，无争议入选。我跟吴恪二选一，属于待定状态。这就意味着，杨子星稳居班级第一，而我很可能被挤出前两名。考惯了班级第一名，突然面对这样现实，我内心是崩溃的。
我开始懊悔自己在数学课上的疏忽。谦虚使人进步，骄傲使人落后。是我太骄傲了吗？然而，并没有。
我思虑万千心神不安忧心如焚的度过了一个上午。
明天就要去考试，老师还没有公布抽考名单。时间只剩一下午了，别人的同学照样在教室里追逐打闹，一派轻松欢