明心里面还在思考着如何帮助张龙摆脱家庭变故造成的心理创伤，尽管他的父母还没离婚，但是这些天他们从城市回到了老家，带给张龙的不是快乐，而是无尽的悲伤。
并且这个年龄段的话，又在青春期之中，一个不慎性格内向的张龙一旦做出什么过激的事，估计他的父母到时候追悔莫及，哭的地方都没了。
做老师的话，教授学生知识是理所当然的，也是做一个优秀老师的基础，最重要的是教育学生如何做人，并且引导其走向正确的人生道路，纠正他在生活、学习之中遇到困难之后，不会误入歧途。
所以说在国内做乡村老师的话，不仅要充当生活上的苦力，还要兼职心理老师，工作的压力不可谓不大。
朱仁明作为新来不久的年轻老师，如果承受不了这方面的压力，那么离开乡中学是早晚的事，只是这么就离开了，那么朱仁明的教师生涯注定会被埋下一个隐患，以后到了之后，朱仁明如果要写回忆录的话，他第一个教学的地点，乡中学也是一个着重赘述的地方。
作为老师来说，如果没有一个信念支持的话，很难在基层做好自己的本职工作。
一路上，朱仁明心事重重，不知不觉走到了学校，按理说来回爬这么高的山，应该累得气喘吁吁了，可是朱仁明似闲庭漫步一样，到了学校的时候，周围一片漆黑，学校里面也就几盏橙黄色的钨丝灯在亮着，不论是寄宿在学校的学生还是老师，大多都睡了。
农村的话，娱乐项目很少，晚上8点到9点左右，如果不是有作业要批和一些备课的工作要做，大多数老师都会睡的，白天一天辛苦下来，不仅要上课，还要去做一些重体力活，不早睡的话，第二天能不能起床都是问题。
为了解决吃饭问题，许多在学校教学了十年以上的老资格的教师，基本上在学校附近的山都开辟了几亩薄地，名义上是学校的福利，事实上老师们也是没有办法，不种地的话，连饭都吃不饱。(未完待续。)