张秀梅平息了情绪，接着说：
“守着吴校长我不该直说的，您要求，各年级的学费由班主任收缴，再上交给校总务。收不上来的，由班主任自己掏腰包。
所以，我要负责将班上28名学生的学费全部收上来。
但有个别学生的学费就是一直缴不上。
我问学生刘光荣，你为啥还不缴学费呢？
光荣同学说：‘张老师，我每天都回家向爸妈要，他们说没钱。后来我就哭，他们说，你先去上吧，跟老师求求情，过一阵子补上。’
可一个月过去了，她还是没缴。
我跟吴校长诉苦，校长说，收不上来钱，你自己垫上吧。但两个学生没缴，我一个民办教师，也没钱啊。
没办法，我只好直接去这位学生家。可去了几次，仍无功而返。
后来，我到一个叫沈忠霞的学生家，进门一看，四个大小不一的女孩子，齐齐望着我。
可是，从里屋也传来孩子的说话声。我问家长：“你有几个孩子？”
沈忠霞的母亲说：
‘多呀，到底几个，我也不清楚，你进去看看。’
屋里暗得几乎什么也看不到。
待眼睛适应了，才看清一张大床上，四个孩子躺在被窝里，一个挨一个，像排红薯母似的。
我问：‘他们为啥不起床呢？’
母亲说：“那几个女娃子没裤子穿，等这几个玩一会儿，上床去，她们几个再起来。”
见此情况，孟厅长，你说说，我还能提收学杂费的事么？
但沈忠霞的母亲知道我是去干什么的，说：
‘张老师，我家真的没钱。要不，我那丫头就不去上学了’！
此情此景，我一句话也说不出来，扭过脸去，忍不住泪流满面！”
孟厅长听到这里，沉思起来。
跟随孟令光来的两位年轻干部，听了张老师讲的事，心想：
“偏僻山区重男轻女思想太严重了，若她家下一次又生个女孩子，还会再生吗？”
这时，那个张老师又说话了：
“孟厅长，您们这次来，我大着胆子提个要求，厅里能给真正困难的学生定一个减免政策么？
孟令光一直在静静地听，心里酸酸的。见张老师说出她这建议，自己也不知道如何回答，只是说：
“你介绍的情况，我已记下了。至于减免政策，以及其它地方学校的老师，给我提出的小学义务教育问题，因涉及面广，不是我一句话能解决的。
不过，我要谢谢你呢，张老师，没把我当外人看。”
吴校长这时也不局促了，介绍道：
“刚才张老师汇报的沈忠霞同学情况，我后来了解到，她家目前一共九个孩子，而且都是女孩，怎么能不困难？
生产大队的干部也向上级反映过，民政上也救济些，但只够吃饭，买油盐。
对于这种个别十分特殊的情况，我们建议，咱们教育上最好能想办法帮一把。”
孟令光带着问题出了学校办公室的门，从衣兜里掏出六元钱，把张秀梅老师叫到一边，说：
“这俩学生两个学期的学杂费，我替缴了吧。”