陈词站起身，在全班同学的注视中，走到讲台。
大家都习惯了物理课上傅天河的出风头，但没想到这次陈念也做出来了。
陈词拿了根粉笔，吹掉表面的浮灰，才开始书写步骤。
这道题陈念周末问过他。
陈词做出来之后还给弟弟详细讲了思路和过程，陈念本来打算拿来装逼的，既然两人互换，那他就把风头也帮着弟弟出了吧。
傅天河和陈词分别占据了黑板的半边，沉默着写下各自的解题步骤，全班所有人包括老师都在盯着他们，教室里只剩下粉笔碰撞黑板的哒哒声响。
陈词率先写完，他放下粉笔之时，傅天河也结束了。
两人扭头看向对方，然后陈词垂下眼，朝座位上走。
傅天河紧跟在他身后。
陈词坐回位置，这才看到傅天河书写的内容。
他们两个最终得出来的结果一样，但用了不同的思路。
这是个电学相关的题目。
陈词和傅天河分别用了“场”和“路”的角度进行阶解题，一个微观，一个宏观，但由于都是相同理论的不同表现形式，正确结果肯定是一样的。
物理老师相当惊喜，直接选择把两人的答案当做范例，给大家把“场和路”的相关知识点从头到尾地疏导一遍。
“好厉害啊。”桂芷棋小声对陈词道，“这都能做得出来。”
陈词轻声道：“运气好而已。”
陈词低下头，继续去做自己的题，感觉凳子被从后面轻轻碰了下，大概是傅天河在换舒服的姿势吧。
他没有回头。
第二节之后的大课间不用跑操，同学们就抓紧着难得的机会在教室或走廊上玩闹。
雨非但没停，还有越下越大的趋势，一楼的台阶已经被淹掉两级了，雨水在天井里聚拢起涟漪汹涌的汪洋。
陈词去上了趟厕所，又接了杯水，就继续坐在位置上看课外书。
“在看啥？”桂芷棋好奇问。
陈词封皮展示给她看，橙蓝相间书封上写着《当死亡化作生命》。
“讲器官移植的。”
“哇！”桂芷棋立刻感兴趣地看向陈词掀开的内页。
【器官捐献不是放弃自己身体的一部分，让一个完全陌生的人活下来；它其实是，一个完全陌生的人几乎放弃自己的所有，让你身体的一部分活下来。】
桂芷棋花了两秒钟揣度这句话的真正含义，眼眶突然一酸。
他们真正爱好艺术的人大都高敏感，正因为此，才能更好地捕捉到生活当中的灵感和突然迸发的情绪，进行创作。
桂芷棋：“等你看完了能把书借给我吗？”
陈词：“好，我今天差不多就可以看完，还剩下六十多页。”
他正说着，头顶的灯突然毫无预兆地熄灭了。
陈词周围一圈霎时黯淡下去。
陈词抬头，他头顶的两根灯管末端发黑，今早又是打雷又是暴雨的，老化部件可能彻底撑不住了。
虽然已经十点钟，可窗外阴云密布，教室里仍旧很暗，不开灯视野会很差。
桂芷棋站起身，朝门外的走廊喊道：
“傅天河——”
窗户边露出个脑袋，体育生正被另一个体育生从后面锁住手臂抱着，脸上还带着玩闹的开怀笑容。又有人从侧旁冲过来，试图去抓傅天河的腿，把他抬起来。
桂芷棋：“灯坏啦——”
“灯坏了？”
傅天河拍拍身后同学的胳膊让他松开，他的脑袋消失在窗外，很快又出现在门口，来到陈词桌边。
傅天河抬头看了看，道：“我去后勤借点工