诸葛亮的简单介绍，还有她在课堂上记下的老师补充的一首诗。
“诸葛亮，字孔明。刘备三顾茅庐请他出山后，诸葛亮辅佐刘备，筹划谋算军政大事和内政，后来被任命为丞相。君臣相和，被传为佳话。”
“刘备死后，诸葛亮成为了托孤大臣，统领刘备政权一切大小政事，蜀地内外均对他佩服有加。”
君臣相和啊。
诸葛亮有些恍然。
主公，先帝。
骤然提及过去，总觉得已经过去很久了。
“因为刘备走来的不易，集团内几乎是什么样的势力都有，当时季汉内部的阶层很混乱，各种阶级的人在这里。也不是说他们坏，乱世的好坏都已经很模糊了，大家都是为了自己阶层的利益——刘备死后，如果不是诸葛亮调和有方，内部早就乱起来了。”
“诸葛亮忠于职守、公正无私、治蜀有方，他多次出兵北上伐魏，但都没有成功，最后在北伐途中生病离世，这就是‘鞠躬尽瘁，死而后已’。”
“老师给我们补充了一首诗，是后世唐代的诗人、我们的诗圣杜甫所做，题目就是《蜀相》——其中最后一句就是，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”
原本在听自家相父和故去的老爹的旧事，没想到突然跳到了诸葛亮辞世，虽然在之前的史诗里就看到过了，但刘禅还是忍不住有些惊惶。
他哀戚地望向诸葛亮，悲伤又急切地唤道：“……相父！”
但他劝不出不要北伐的话，也劝不出让诸葛亮少做些事的话。
之前天幕说了，相父多半是累死的。
但益州现状，相父如果休息了，又有谁能依靠？父皇去世时可是让他听相父的话的。
诸葛亮回以安抚地一笑，把重重忧思都放到了心底最深处。
出师未捷身先死……出师未捷身先死啊。
可即便如此，又怎么能不出师呢？
天幕曾经显示，姜维会接过他北伐的大旗，继承他的遗志。
但内呢？
伯约北上，陛下却已降邓艾，足见内部已经混乱到什么地步。怕是连一个有力的主战的声音都没有了罢？
蜀地易守难攻，本就为难啃的骨头，最终却比江东还要更早灭亡。
可他虽然知道了未来，却始终看不破命运。
待他死后，这先主所托付的一切……又会如何走向那既定的灭亡？
刘禅却已经下定了决心：“相父，还请多教我一些吧，你少做些事，多休息休息，按照那个小仙童说的法子，多‘养生’，我会尽量多看些奏折的……！”
诸葛亮回神，哭笑不得，心中却好似被春雨漫过，丝丝破土的愁绪温和、又熨帖地被抚平。
他有些欣慰，面含笑意：“陛下愿意学，自然是好的。臣愿倾尽毕生所学，都授与陛下。”
天幕上，李晓诗的声音依旧清晰：“赤壁之战后，曹操去经营关中，一扫北方；刘备占据地盘后，又向西南发展，拿下了川蜀；孙权则一边把统治范围往东南扩张，一边去抢夺吞并刘备的一些势力。”
“220年，曹操的儿子废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉；再过了一年，孙权称了吴王，暂且没称帝，到了229年，孙权称帝，吴国建立了。三足鼎立的局面正式形成。”
“三国时期，曹魏一直很注重农业的发展，大力兴修水利，垦辟荒野；孙吴开发江东，造船业发达，往海外贸易方向发展；蜀汉则在诸葛亮的治理下发展经济，改善与周边的民族关系，加速了西南地区的开发。”
说到这里，这节课的内容已经结束了，但李晓诗要补充的内容还没有结束。
“