谢知行拿着试卷一看：张渺，再看蒋明浩手里，整齐的字体实在太眼熟了，不是童朔又是谁的。
他眼疾手快，一把拽过蒋明浩的试卷，在他愣神的时候又把自己手里的塞过去。
蒋明浩已经看到了童朔的名字，当下就想大骂狗日的谢知行不要脸，他也想读童童的作文，再看自己手里，张渺？张渺是谁？没听说过，字写的倒是不错。
谢知行已经站起来开始读了——
“唐人诗有云‘僧舍清凉竹树新，初经一雨洗诸尘’……”
蒋明浩听着，越听越觉得写得好，素材灵活多样，段落清晰，主题明确，还会引经据典，有些诗词他听都没听过，文科生的优势简直发挥的淋漓尽致，让人自叹不如。
听完童朔的作文，再看自己的，真是八股的不能再八股：排比句，三段论，那都是硬凑字数才凑出来的，作文一直是蒋明浩的硬伤，他心里苦，但他不能说。
谢知行读完后就开始坐下欣赏童朔的试卷，蒋明浩站起来继续：
“面对挫折，有‘寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚’的怅茫悲戚……”
什么玩意儿一上来就整这么悲呢。
“有‘竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生’的豁达开朗。”
可以可以，这句诗一直很喜欢。
“更有‘仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人’的潇洒不羁。”
不错不错，这个叫张渺的有点东西啊，他继续往下读：
“人生不如意之事十有八九，是直面挫折勇敢向前，还是踌躇忧愤蹉跎岁月，这不是环境的问题，是心的问题……”
本来抱着随便读一读心态蒋明浩越读心里越敬佩，这特么实在太有才了。
两篇文章各有特点，童朔的文学底蕴浓厚，旁征博引，张渺的说理性强，读来发人深省，难怪60分满分的作文，两人都得了52——平时考试老师习惯性压分，作文能上50的凤毛麟角。
再一想，这次英语比他高一分那个人可不就是一班那个叫张渺的吗，他对1班的人认识不多，只知道童朔卓小伟，再就是文科班第一的陈天姿，这个张渺又是谁？
他扭头看谢知行，难道是跟这货一样的存在？
蒋明浩陷入了沉思。
下课的时候问谢知行：“文科班那个张渺，认识吗？”
谢知行停下笔看他。
蒋明浩神情不太自然：“交个朋友不行啊。”
“当然行。”谢知行何止是认识，他连联系方式都有。
想起童朔发给自己数学试卷照片时那憋屈的小表情，谢知行道：“认识肯定是认识的，介绍也行，但有个条件。”
“你说！”
“把你高中的数学笔记复印一份给我。”
谢知行数学不差，这次也是上了140的，蒋明浩奇怪：“干什么？卖钱啊？”高中一些学霸的笔记毕业后是可以明码标价卖的，状元的更是炒的老高。
谢知行说对“卖给童童。”
“他给你钱你好意思要啊。”蒋明浩一听是给童朔的马上同意：“你等我放学回去找找，弄齐了给你。”
下晚自习童朔跟谢知行一起回家，走到路口的时候谢知行揪住童朔书包带：“以后去我那儿上三晚吧，我给你补数学。”
童朔这次考试就是数学拖了后腿，他总分比第一陈天姿低15分，人家数学142，他120，想想就难受。
可谢知行要给他补课，还是去家里补，这幸福来的可太突然了，他现在要是有翅膀可能都得荡漾的飞起来。
去谢知行家里补课啊，孤男寡男的，想想竟然还有点小激动。
激动了没一天，童朔又郁闷的想