一到黄校长家，陈丽便跑拉着张丽，到里屋看张老师和小宝宝去了。
黄校长在外屋听满老师和王珂两人的汇报。
这次是满老师主讲，王珂再补充。全部汇报完，黄校长也是兴奋得很。有朋自自远方来，不亦乐乎，更何况还有着真正的大商机。
“地瓜干同学，你认为我们能啃下来这单业务吗？”
王珂一听，立刻把胸脯一挺，说道：“黄校长，我认为把握非常大。”
“你为什么这样笃定呢？”黄校长的问话，与陈丽如出一辙。
“黄校长是这样的，首先邱段长肯定是要为我们说话，他来拜访你，更多的应该还是来感谢学校；其次是铁路中专技工学校，有着与我们二中强烈合作的意向，包括学校师资交流和建蒲公英艺术团的分团；第三，还有我们正在帮助电视台加工生产室内外的设备设施，我们具备了这种按设计建设体验教室的能力。”
黄校长既是校长，也是同学张丽的爸爸，所以王珂并不怕他。他把自己在路上就想好的理由一说，接着又补充了一句。“黄校长，如果我们能把这笔业务啃下来，还可以废物利用，把那些废弃的角钢起死回生，把损失压缩到最小。”
“好，地瓜干同学，你分析得很有道理。”黄校长敲敲桌子，对满老师又说：“满老师，你的意见呢？”
“我完全同意，我的学生地瓜干的分析。”满老师挺自豪，特意加上“我的学生”这几个字。
“嗯。”黄校长沉吟一下，又问王珂：“地瓜干同学，你认为我们最有把握啃下哪几笔业务呢？”
王珂没有想到黄校长这么认真，哪几笔业务自己还真的没有想到。然而他的眼珠一转，立刻有了主意。
“黄校长，我觉得我们最有优势的就是校园文化和体验教室，包括围墙。当然如果我们二中有在建计划，那就更有说服力了。”
“地瓜干，什么意思？你想说什么？”黄校长追问。
“我的意思，嘿嘿，黄校长你应该给我们满老师下达一个生产任务，比如说校园文化和体验教室的建设，最好能把图纸也挂到满老师的办公室……”
“不用说了，我明白了。”黄校长挥挥手，继续说道：“这个主意不错，果然具有小作家思维。”
言语中，黄校长不吝溢美之辞，他拍拍王珂的肩膀，对满老师说：“我看可以这样定。”
“可是黄校长，地瓜干这个说法，会不会让人感觉我们在欺骗啊？”满老师立刻提出疑虑，主意不错，但眼下还是空中楼阁。
“满老师，你这个看法有问题啊，我看你还不如你的学生。你难道不认为我们的校园早就需要改造了吗？我们的校园文化和体验教室不该早就建设了吗？”
“好，就算黄校长你有这个想法，可是设计在哪里，施工现场在哪里？总不能一夜之间都变出来吧？”满老师问。
“为什么不可以？我们马上召开一个紧急的校长会研究。你满老师先去，立即召集学校四名美术老师来办公室。以我的名义，要求他们今晚就要做出校园文化的规划示意图、学校围墙的改造设计图、五口体验教室的设计图。不仅你的办公室要挂，我的办公室也要挂。还有你的进度表、校园文化建设领导小组名单，工程预算书，都要在今天晚上做出来。”
黄校长下了死命令，这个项目不需要上级审批，只要有校长会批准就可以了。
“黄校长，你真的下决心了？”
“为什么不呢？只要是对学校建设有利，我们就要去做！只是对学生成长有利，我们就要义无反顾。”
满老师一听，哎呀，这可是本学期开学以来，二中的最大手笔，简直就是“大决战”！王珂的主意催生了校园建设，这样就