接着，方莘把校长拉了出去，讲述了这整个事情的起因。
谁知道院长听完，竟然没有表现出十分惊讶。
“我听过妥瑞症，也在网上查过相关的信息，毕竟是做教育行业的，对于孩童多发病症还是比较关注的！”
“但是没想到这么稀有的疾病，会出现在我们学校！”
校长的见识果然是要比老师高很多。
“所以校长，我们找到学校的老师，也是想说明孩子的实际情况，他不是故意捣乱！”
“希望学校、老师、同学可以多给他一些些包容，帮助这孩子度过难关！”
方莘诚恳地说。
“方院长，你不用担心，教育孩子本就是我们学校应尽的义务。”
“这件事情我会亲自处理，保管配合医院要求，帮助孩子治疗！”
校长微笑着说。
后面的几天，方莘除了西医的物理治疗外，还加上了中医的针灸和中药。
每天都给怪孩子用上一套，怪孩子很听话，也很配合，让打针就打针，让吃药就吃药，不哭也不闹。
经过一段时间的治疗，怪小孩发出怪叫的行为，频率明显减少了很多。
看着自己的症状逐渐减轻，怪小孩自己也慢慢地重拾信心，笑容也多了起来。
状态恢复地差不多，方莘就跟校长和怪小孩儿的父母商量了一下，让怪小孩儿重新返回了学校，返回了课堂。
对于这个想法，怪小孩刚开始还有些抵触，他害怕。
但是方莘和父母一直不断地鼓励他，怪小孩终于答应。
怪小孩刚回到学校，校长就举办了一场全校师生大会，邀请了各个年级的老师和同学参加。
刚开始，校长在台上，先是表达了对新入校所有一年级学生的欢迎。
随后，校长当着全校师生的面，邀请了怪小孩上台。
怪小孩一愣，不知道校长要干什么。
校长笑着叫了他两次，他才慢慢反应过来，站起身朝着台上走去。
因为紧张，在上台的过程中，怪小孩又不自觉地抽动了两下，发出怪声。
但是因为校长提前比了一个噤声的手势，所以在场的所有人都没有发出笑声。
怪小孩走到台上站定，表现的十分局促。
“你是一年级的新同学？”
“是的，校长！”
“你发出这种怪声是故意的吗？”
“不是的，校长！”
“你能控制住吗？”
“我控制不了，校长！”
“那请给我们介绍一下吧，让大家都正视你的情况！”
校长和蔼可亲地说。
怪小孩深吸了一口气。
“这是一种叫做妥瑞症的疾病，它会导致我不能控制的做出这种奇怪的动作，发出奇怪的声音！”
“这些都是我不能控制的……”
“我很想让大家忽视我这样的表现，因为越紧张，这种表现就会越频繁！”
“我知道这样给大家带来了影响，真的对不起，我在这里提前跟大家道歉！”
一番言论发表完，台下所有人都沉默了。
校长带头开始鼓掌，台下一瞬间跟着开始鼓掌，热烈的掌声响彻了整个会堂。
后面的日子里，整个学校的学生都对怪小孩的怪异表现视而不见，当他再发出怪声的时候，没有人在去嘲笑他，也没人刻意转过头去看他。
就好像他从来没有做过这样怪异的行为。
校长开得这个大会，等于让全校的人变相接受了怪小孩的病症，对于其他学生和怪小孩自己，都是一种提升。
这