花蕊不知道此刻是怎样的心情，是震动，还是心动，这复杂的情绪稍纵即逝，她又将这幅画重新盖在了那张白纸之下，好像这样就可以掩盖住自己的紧张和心悸。
花蕊下楼去的时候，发现岑碧瑄已经吃好了饭去了小书房，她还难得看到岑碧瑄没有在她的催促下这样主动学习的样子，这让她心中有些安慰。
不管是男生还是女生，一旦认真起来的样子总是让人觉得很有魅力。岑碧瑄的学问不是特别好，但他写的那一手好字却让人不容忽视，也许是从小家境使然，让他坐如松，握笔的姿势铿锵有力，写出来的字也不失大气，这和他平日里表现出来的疲懒大相径庭。
然而花蕊刚刚走近，岑碧瑄原形毕露，又变成了得理不饶人的讨嫌模样，放下了笔，凑到她的身边，双手也不老实的在她的衣服上乱蹭，“老师，如果我乖乖的听你的话，坐满这三个钟头，那你可不可以答应我，晚上跟我出去玩儿。”
“你是为我学习的吗？”花蕊故意板起了脸，用指尖将他的额头轻轻抵开，生人勿近的坐到了另外的座椅上。
“老师，商场之上都有等价交换，这也是万事万物的自然规律，你既然明天陪不了我，今天晚上就不能答应我吗？而且我都听你的话，这一周都要好好上课做笔记，不信你可以检查，我都这么乖了，你就不能许我一个要求吗？”
花蕊听他说的头头是道，好的坏的都让他说了去，看到他那无辜的眼神眨了又眨，明明知道他骨子里坏的一批，却还是软了心肠，也许是因为刚才在画室中见到的那幅画的效果吧。
果然有了动力之后，岑碧瑄就老老实实的听花蕊讲了一下午的课，那全身心投入的模样，让花蕊不禁怀疑他到底有没有听进去？于是在课程收尾的时候，花蕊故意考了几个问题。
“在我刚才所讲的论证方法当中，你可以总结一下吗？”对花蕊来说，语文中占分最重的就是作文，议论文则是最常用的一种，也是需要引经据典的论证方法，她刚才讲的很多，也讲的很杂，不过岑碧瑄听得津津有味的样子，想来应该是了解一些的。
“举例论证，引用论证，比喻论证，对比论证，老师，我说的对不对？”
“你概括得很好，还有一种论证是道理论证，当然这种论证也是和其他论证分不开的。所以在写作的时候，我们不应该拘泥于某种论证，而应该相互杂糅，做到灵活运用。”
岑碧瑄歪着脑袋，若有所思的点了点头，而其实他的心思早已飞到九霄云外，想着晚上应该去哪儿和老师约会。
花蕊又考了他一个问题，“那你了解朦胧诗吗？”
岑碧瑄眼珠子骨碌碌的转，其实他向来对这些诗啊词啊都不甚感冒，只是面对花蕊的时候却多了这份旖旎的心思。
“老师，朦胧诗我了解的不多，不过对于朦胧诗的诗人，我还是颇有了解的。”
“哦？那你说说看。”
“比如舒婷的《致橡树》，我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪……”岑碧瑄的声音低沉而感性，这首诗在他口中读出来，却有了一种别样的味道，明明他是男子，明明不像女子那般多愁善感，明明他的目光满是清明，可花蕊却在那幽深黑暗的眼瞳中读懂了他的孤寂，读懂了他渴望寻求这样一个女子和他并肩而行。
岑碧瑄诉说着少女的心事就好像是他的心事，这首诗确实是朦胧而美好的，就如此时他们俩的关系，明面上是老师与学生，而处于漩涡之中的他们却想把对方拉入自己的深渊，彼此慰藉，彼此舔舐，彼此相惜。
晚上，花蕊坐